2014--热点项练习02.doc

第一部分-----中考政治解题的技巧 一、政治答题公式 1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么) 3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧} 5.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办 6.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是社会主义核心价值观、公民道德规范、八荣八耻荣辱观,心理品质:意志.挫折.等) 7怎么办的别名=====出主意+建议+办法+启示 8,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办 9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办 11．评价问题： 注意点；引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面； 12．材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ① 用课本知识分析说明观点（原因）② 结合材料分析③ 回归提问得出结论④ 表态(青少年的做法) 二、政治答题方法 1. 书本知识掌握运用的基本方法 解题方法：判断知识点（发散） 锁定答题范围（题目限定） 搜寻笔记（借鉴已有答案） 2. 观点型题目：（说明、体现、符合） 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答） 3. 启示型题目：(认识、理解、启示等) 解题方法： A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX B、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析 C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 具体是： A、国家要求在立法、执法和打击上如何做； B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督； C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范； D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为； ※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答 4.. 关于“图表、表格、”类题型 解题方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。 5、漫画、图画要抓两点：一是这个图式的名称是什么？二是图式的构成部分各表示什么意思。 解题方法： (1)看标题。 (2)看文字。 (3)看画面 6. 建议型题目： 常见问法：针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议 解题方法：针对我们身边存在的┉┉问题，我认为 ①社会、 国家、政府应该┉┉（政策，法律、制度等）②学校应该┉┉（风气、氛围、教育、培养┉人才）③家长、青少年应该┉┉（监督、引导、学习、理想等） 7. 意义、作用型题目：有助于（有利于 是……的需要 是……的必然要求） 8. 青少年应当如何做：1）（思想上）树立XX方面意识，增强XX方面观念，提高XX方面的是非判别能力………… 2）（行动上）在学习上，我们应该XX ；在生活上，我们应该XX；在工作上，我们应该XX………… 3）（影响他人上）勇于批评指正XX等不良行为，坚决与XX 作斗争， 第二部分------《2014中考时政热点原创题集锦》 一、2013年11月9日-12日十八届三中全会在北京召开，通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。为了推动兴起学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神的热潮，中央决定，由中宣部会同中央有关部门组成中央宣讲团，围绕全会提出的全面深化改革的新观点、新论断、新举措，围绕当前干部群众普遍关注的热点问题和存在的思想困惑，进行深入思考和研讨，认真准备宣讲稿，赴全国各地宣讲。如果宣讲团到我校进行政策宣讲，在互动提问环节要求同学们回答下列几个问题，希望同学们都能交出一份满意的答卷。 （1）党的十八届三中全会推出的十大改革新政涉及生育、养老、户籍、房地产税、土地、教育、医疗、环境价格等事关老百姓生活的方方面面，这说明了什么？（6分） 答：说明了①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务，立党为公、执政为民；②中国改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展；③改革的根本目的是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力；④改革是动力、发展是目的、稳定是前提 （2）右图的两项改革新政主要是为了破解我国