2014年广东省等职业学校技能大赛赛项简介与组队要求(符合承办条件的学校请填报申办表).doc

2014年广东省中等职业学校技能大赛赛项简介与组队要求 一、学生组赛项 序号 专业分类 赛项名称 分 项 赛项简介 组队要求 机电一体化设备组装与调试 团体赛。竞赛任务包括：按组装图组装设备部件和机电一体化设备；按分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备工作要求，画出电气控制原理图并连接电路；按气动系统图连接机电一体化设备的气路；根据要求编写PLC控制程序并设置变频器参数；制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；对拟定的机电一体化设备进行调试；完成组装与调试记录填写。 每队2组（珠三角市队须来自不同院校）。每组2名选手，不超过2名指导教师。 电气安装与维修 团体赛。竞赛任务包括：根据给定资料，完成配用电装置和照明装置安装；根据某设备电气控制原理图和说明书，完成控制电路连接、元件参数设置并调试；排除给定设备电气控制电路板上所设故障；完成施工记录和维修工作票相关栏目填写。 每队2组（珠三角市队须来自不同院校）。每组2名选手，不超过2名指导教师。 单片机控制装置安装与调试 个人赛。竞赛内容包括：按照设定的单片机控制装置，在提供的元器件模块上选择相应控制模块和器件；合理确定各模块摆放位置，按技术规范连接电路；编写单片机控制程序；调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数；完成调试记录填写。 每队限报2名选手（珠三角市队须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。 制冷与空调设备组装与调试 个人赛。竞赛任务包括：使用制冷专用工具和现场器材，完成制冷系统组装；制冷系统的检测与调试；电气系统的连接、调试、故障维修及运行；调试运行制冷装置，达到任务书预定功能；解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。 每队限报2名选手（珠三角市队须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。 机器人技术应用 团体赛。按照机械装配图和电路连接图装配调试自动堆垛式载运机器人，展示其功能并完成工件的抓取、运输和投放。 每队限报3名选手，不超过3名指导教师。 物联网技术系统安装与调试（智能家居） 团体赛。智能家居设备安装调试及应用配置。 每队限报3组，每组3人，每组限2名指导老师。 2 教育技术 数字艺术 2 1. 广告设计与制作：个人赛。按要求完成有关的平面广告的设计与制作。 每队2人，每名选手限1名指导教师。 2.动漫设计与制作：个人赛。按要求完成有关的动漫短片的设计与制作。 每队2人，每名选手限1名指导教师。 3 加工制造 车加工技术 7 个人赛。包括机械制图、工艺知识、多种材料加工、特殊刀具应用、车床夹具及附件使用等。 每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。 数控车加工技术 个人赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。 每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。 数控铣加工技术 个人赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程，完成具备一定功能的组合件加工。 每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。 数控综合加工技术 团体赛。在规定时间内协同完成具有特定功能产品零件的加工、装配并实现设定功能及相应理论知识的应答。 每队限报1组。每组3名选手，不超过3名指导教师。 机械装配技术 个人赛。在规定的时间内按照工作任务书要求，对指定设备进行拆卸和装配。 每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。 焊接技术 个人赛。选手使用手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊（TIG）等技术焊接并装配组合件和压力容器。 每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。 模具制造技术 团体赛。包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、模具零件加工、模具部件装配与调整等竞赛内容。 每队2名选手，不超过2名指导教师。 4 财经商贸 会计技能 3 1.会计手工：团体赛。3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，独立完成分岗位单项比赛，并合作完成团队协作比赛。 每队限报1组。每组3名选手（不能跨校组队）、不超过2名指导教师。 2.会计电算化：个人赛。包括翻打传票、点钞和会计电算化操作三个竞赛环节。 每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。 企业经营 团体赛。以沙盘模拟方式经营六年。 每队限报2组（须来自不同院校）。每组5名选手，不超过2名指导教师。 5 交通运输 汽车运用与维修 6 1.二级维护作业和车轮定位作业：团体赛。二级维护作业和车轮定位作业。 每队限报2组。每组2名选手，不超过2名指导教师。 2. 汽车维修基本技能：个人赛。配气正时机构拆装与气门间隙检查调整和汽车故障诊断。 每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。 3.车身修复（钣金）：个人赛。车身电子测量和校