2014年湖南省师资格考试真题(小学教育学).doc

2014 年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（小学）试题卷 一、选择题：1．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。A．锻炼法B．说服法C．陶冶法D．榜样法2．以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育是（ ）。A．普通教育B．职后教育C．职业教育D．基础教育3．不属于20 世纪后教育的特征是（ ）。A．世俗化B．全民化C．终身化D．多元化4．教育学作为一门学科的建立始于（ ）。A．柏柆图B．苏格拉底C．亚里士多德D．夸美纽斯5．其特点在于动手“做”和手脑并用、以获得直接经验的课程类型属于（ ）。A．教师课程B．活动课程C．学生课程D．学科课程6．“最近发展区”的含义是（ ）。A．明天要达到的水平B．经过努力可达到的水平C．很快要达到的水平D．永远达不到的水平7．提出“教育即生长”“学校即社会”等观点的教育家是（ ）A．陶行知B．福禄贝尔C．杜威D．陈鹤琴8．独立的教育学的诞生通常以（ ）为标志。A．杜威的《民本主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．马卡连柯的《教育诗篇》9．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．锻炼法B．陶冶法C．说服法D．榜样法10．教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）。A．个别教学制B．设计教学法C．班级授课制D．道尔顿制11．幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔开，这主要是因为（ ）。A．老师不喜欢哭闹的孩子B．幼儿的情绪容易受感染C．该幼儿不适合上幼儿园D．幼儿常常处于激动的状态12．下列关于班集体的概念理解不正解的一项是（ ）。A．集体是群体发展的高级阶段B．班集体就是班群体C．不是任何一个班都能称得上班集体D．纪律松弛、涣散的群体算不了集体13．师生关系的本质是（ ）。A．人——物关系B．授——受关系C．朋友关系D．人——人关系14．课程按任务可分为基础型课程、研究型课程和（ ）。A．国家课程B．拓展型课程C．地方课程D．学校课程15．“一两的遗传胜过一吨的教育”是（ ）的观点。A．遗传决定论B．环境决定论C．二因素论D．教育万能论二、填空题：16．备课要做好钻研教材、( )和设计教法三方面的工作。17．学习动机是推动学生学习的一种( ) 。18．课外活动按性质可分为科技活动、( )、体育活动、文学艺术活动、社会活动和传统的节假日活动。19．把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。20．( ) 是课程结构的编制，是课程设置的整体规划，是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出的全面安排。21．教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫( )。22．学前教育的基本特点有非义务性、( )、启蒙性和直接经验性。23．我国的幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。24．活动和交往是学生品德形成的( )。25．幼儿园教育的特殊原则之一是以( )为基本活动的原则。26．被誉为“幼儿园之父”的教育家是( )。27．我国《义务教育法》颁布于( )年。28．西方教育学的思想来源是古希腊的哲学家苏格拉底、( )和亚里士多德。29．“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的( )的特性。30．钻研教材包括钻研教学大纲、钻研( )和阅读有关参考书。31．常用的记分法有等级制和( )两种。32．( ) 是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。33．我国小学课程设计要以实现( )和学校培养目标为最终目的。34．班会一般有生活班会、( ) 和主题班会三类。35．教师最基本的权利是( )。三、简答题：36．简述小学教育的具体任务。37．如何形成和培养良好的班集体？38．素质教育的理论要点是什么？39．小学德育中运用榜样法有哪些要求？40．简述我国小学课程改革的发展趋势。四、论述题：41．认真阅读以下材料并回答问题。张老师是小学四年级的语文老师，在课堂上，她比较严厉和严肃，脸上很少有笑容，以自己讲授为主，学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中，显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲，她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。（1）试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。（2）向张老师提出几点改进建议。42．王老师是小学三年级的数学