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兰州资源环境职业技术学院教师授课教案
学习情境 学习情境二:投影的基本知识 授课时间 年 月 日 第 周 授课教师 赵晓芳 授课班级 授课时数 学时 授课方法 学训 教学内容 任务二:1.点的投影
2.直线的投影
3.平面的投影
4.直线与平面及两平面的相对位置
5.投影变换
知识目标 1.通过本节学习,,使学生掌握正投影法,理解正投影真实性、积聚性、类似性三大性质。
2.了解投影的一般知识,了解投影的分类。
3.通过点的投影和直角坐标、点的直观图、两点的相对位置学习,掌握点的投影规律
4.理解点的直角坐标与点到投影面距离的关系。
5.了解截交线的两个基本性质,熟练掌握求立体截交线的方法,即利用在立体表面上取点、取线的方法绘制截交线和截切后的立体的投影
6.了解相贯线的性质,掌握其画法,熟悉其特殊情况。 技能目标 1.能熟练掌握三视图的形成规律;
2.能正确绘制简单体的基本投影。
3.能掌握立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 教学重点和 难 点 1.水工制图标准;
2.三视图的投影规律;
3.简单体的基本投影。
3.立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 导入新课 工程图样中表达物体形状的图形是按正投影法绘制的,正投影法是绘制和阅读机械图样的理论基础。 巩固复习 1.水利工程制图标准;
2.三视图的投影规律;
3.简单体的基本投影。
4.能熟练掌握三视图的形成规律;
5.能正确绘制简单体的基本投影。
6.能掌握立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 布置作业 1.常用绘图工具和仪器使用练习简单体的基本投影;
2.三视图的投影规律。
3.直线相对于投影面的位置;
直线段在三面投影体系中的投影特性点与直线相对关系;
两直线相对关系。各种位置直线和平面的投影特性 教学效果分析
任务二 教学步骤、教学内容和教学方法 备注
一、咨
询 【参考资料】
《水利水电工程制图标准》、《习题集》、水利工程施工图实例等。
【任务二内容】
例已知圆锥表面上一点K的正面投影k,求另两个投影。
§3-1 ?点的投影
(1)通过点的投影和直角坐标、点的直观图、两点的相对位置学习,掌握点的投影规律
(2)理解点的直角坐标与点到投影面距离的关系。
(3)了解点的直观图画法
(4)难点是:相对位置的判别及重影点可见性
(5)作业与思考题要求:为了使学生消化和巩固所学知识,课后安排一定数量的练习题, 作业从习题集作业中选3-5题,难度以消化和巩固所学知识的基本题为主,搭配选少量提高题。部分习题可在课内,在教师指导下完成。
一、点的点的投影永远是点。
二、点的三面投影三、点的投影规律
(1)点的正面投影与水平面投影的连线一定垂直于OX轴,即aa′OX;
(2)点的正面投影与侧面投影的连线一定垂直于OZ轴,即a′a′′OZ;
?(3)点的水平面投影到OX轴的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离,即aaX=aaZ
四、点的投影与直角坐标的关系
1.坐标值反映距离A点到W面的距离为X的坐标值A点到H面的距离为Z的坐标值A点到V面的距离为Y的坐标值A点表示为A(x,y,z)
X坐标确定空间点在投影面体系中的左右位置(横标)
Y坐标确定空间点在投影面体系中的前后位置(纵标)
Z坐标确定空间点在投影面体系中的高低位置(高标)
2.一个投影反映该点某两个坐标值
水平面投影a由A点的x、y两坐标确定。
正面投影a′由A点的x、z两坐标确定。
侧面投影a′′由A点的y、z两坐标确定。
例1:已知点A(20,35,10),求作它的三面投影。
例2:已知点的两面投影,求作其第三面投影。
五、两点的相对位置
X坐标确定左右相对位置?????? X值大者在左边
Y坐标确定前后相对位置?????? Y值大者在左边Z坐标确定上下相对位置?????? Z值大者在左边
六、重影点的投影
当空间两点的某两个坐标值相等时,该两点处于某一投影面的同一投射线上,则这两点对该投影面的投影重合于一点。空间两点的同面投影重合于一点的性质,称为重影性,该两点称为重影点。
重影点有可见性问题。在投影图上,如果两个点的投影重合,则对重合投影所在投影面的距离较大的那个点是可见的,而另一点是不可见的,应将不可见的字母用括号括起来,如(a′′)、(b′)。
§-2 ?直线的投影
(1)通过直线投影、两直线的相互位置关系、求一般线实长的学习,掌握各种位置直线的投影特征。通过本节学习,在能力培养上
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