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* 该资料旨在说明旅游业的发展一定程度上干扰了当地居民的正常生活和工作秩序。 * 通过阅读文字和图片,体会旅游旺季时游人对当地居民正常生活秩序的干扰和冲击。 * 传统服饰以及文化表演与现代建筑形成鲜明对比。 * 传统服饰以及文化表演与现代建筑形成鲜明对比。 * 阅读图片,尤其是漫画,能够起到活跃气氛、激发灵感、无声教育的作用,用在此处讽刺不文明旅游行为。 现在,丽江古城里延续了数百年的日常生活方式正在渐渐地消失。大量的古屋被外地商贩租用,许多当地人则搬到了远离古城的新区。古城的店铺全是操着全国各地口音的商贩,卖的是全国旅游景区几乎雷同的旅游商品,小巷里导游们挥着小旗催促着游客进入一个又一个的购物店,热闹而嘈杂。 丽江古城旅游业对居民生活的负面影响 杭州西湖杨公堤出现的“爆棚”现象,高峰时段人车只能排队缓慢挪动。 ①给旅游区的社会治安带来隐患 2、旅游业的发展对区域社会和文化的消极影响 干扰旅游区居民的正常生活、工作秩序 ②对旅游区居民健康有不良影响 2、旅游业的发展对区域社会和文化的消极影响 破坏传统社区文化 破坏文物古迹 造成城市问题 三、旅游业的发展对区域社会和文化的影响 1、积极作用 2、消极作用 ①有助于文化的交流,促进社会文明程度的提高 ②促进历史古迹的保护和民族传统文化的发展 ③促进旅游区卫生的改善和基础设施建设 ①给旅游区的社会治安带来隐患 ②对旅游区居民健康有不良影响 ③交通拥挤、文物破坏等 四、旅游业的合理发展 1、旅游业的发展规模、增长速度和旅游区的物质环境和社会环境相适应。 2、加强对旅游业的管理,实现经济、社会、环境效益相统一。 自我检测区 B 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 C 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 D 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 A 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 B 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 如何发挥积极作用,减少负面影响? 第一节 旅游业的发展及其对区域的影响 课后作业: 思考1 旅游业的发展对区域的生态环境产生哪些方面影响? 思考2 北京市在发展旅游业的过程中应该如何兴利除弊? 旅游业地位:世界上最大的产业之一,第三产业中的支柱产业,就业人数最多的产业。 * 展示本节课的课标、重点和难点,目的在于帮助学生有针对性的学习 * 通过阅读图表,使学生了解旅游业的迅猛发展趋势,进而明确旅游业在经济中的重要地位。 * 为了充分调动学生学习积极性和主动性,开阔思维,设立讨论环节。 * 利用本节课的”探索“内容,引导学生揭示旅游业与当地居民就业、失业之间存在的内在关系。 * 旨在培养学生多角度分析问题的能力,明确影响有积极和消极两方面。 * 通过阅读柱状图分析“发展国际旅游能够为国家增加外汇收入” * 用材料说明“旅游业能够有效促进经济的发展,快速提高当地居民的生活水平。属于最后的总结。 * 在此处采用提问方式,巩固所学会的知识。 * 利用两则材料,说明旅游业对外界的影响相当敏感。 * 这是一幅真实反映庐山旅游区居民日常生活的图片。 * 这幅图片真实记录下旅游者与当地居民共跳竹竿舞的情景,能够说明发展旅游业有助于文化的交流。 * 通过平遥古城的维护,说明发展旅游业获得的经济效益能够更好保护历史古迹。 * 相传唐代,在罗城与宜州交界和的天洞之滨,有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼父母双亡,靠哥哥刘二抚养,兄妹二人以打柴、捕鱼为生,相依为命。三姐不但勤劳聪明,纺纱织布是众人夸赞的巧手,而且长得宛如出水芙蓉一般,容貌绝伦。尤其擅长唱山歌,她的山歌遐尔闻名,故远近歌手经常聚集其村,争相与她对歌、学歌。 刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平,故而触犯了土豪劣绅的利益。当地财主莫怀仁贪其美貌,欲占为妾,遭到她的拒绝和奚落,便怀恨在心。莫企图禁歌,又被刘三姐用山歌驳得理屈词穷,又请来三个秀才与刘三姐对歌,又被刘三姐等弄得丑态百出,大败而归。莫怀仁恼羞成怒,不惜耗费家财去勾结官府,咬牙切齿把刘三姐置于死地而后快。为免遭毒手,三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助下,趁天黑乘竹筏,顺流沿天河直下龙江后入柳江,辗转来到柳州,在小龙潭村边的立鱼峰东麓小岩洞居住。 据说来到柳州以后,三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸,怕三姐又唱歌再招惹是非,便想方设法来阻止。一天,他终于想出了个办法,从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻个洞,把手帕穿过去!若穿不过去,就不准你出去唱歌!”接着铁青着脸一字一顿地补充道:“为兄说一不二,绝无戏言。” 先还是甜甜微笑的三姐,看着哥哥的满脸
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