沁园春长沙(终结版).ppt

·长沙 学习目标 1、能找出全首词的主要景物（意象）。 2、找出本词用得精确的字并说出它的作用。 3、通过分析意象，能说出表达毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。 1、题解：“沁园春”，词牌名， “沁园”相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。“长沙”是词的题目。这是一首登临诗，属登山临水，写景抒情之作。 2、 背景：写于1925年，当时农民运动正在全国开展，这一年的10月份，毛泽东从韶山前往广州创办农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋景，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮澎湃，写下了这首气势磅礴的词。 关于词的知识 1、词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。 2、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。 3、宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，如柳永、李清照。 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。 写 作 背 景 1925年的毛泽东 知人论世：走进毛泽东 沁园春·长沙 1925年 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水，浪遏飞舟? 听：字音 沁园春（qìn） 百舸（gě） 峥嵘（zhēng róng） 廖廓（liáokuò） 挥斥方遒（qiú） 浪遏飞舟（è） 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到中流/击水，浪遏/飞舟？ 沁园春·长沙 1925年 毛泽东 听：节奏 读：内容 沁园春.长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到中流/击水，浪遏/飞舟？ 上片：眼前所见：湘江秋景图 下片：由景及人：峥嵘岁月图 意象 “意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。 意 （创作者的思想感情） 象 作品中的客观物象（人、物、事） 意象 意 境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间,一般可以呈现为一定的画面。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 读上片，找出上片写了哪些意象（景物）？这些意象有何特点？ 山 树 水 船 鹰 鱼 万物 湘江秋景图 在这几句中，哪几个词用得好？ 看万山红遍，层林尽染; 漫江碧透，百舸争流， 鹰击长空，鱼翔浅底， 看万山红遍，层林尽染 遍：红得范围广 染：写出色彩动态感、秋色红得 深透红 漫江碧透，百舸争流 透：强调江水的清澈见底 争：渲染了千帆竞发争先恐后的热闹气氛 鹰 击 长 空比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别？ “击”写出了雄鹰搏击长空的豪迈之情。“飞”则体现不出这种气势。 “翔”本用在鸟类，描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋样子。 “游”字则平淡无奇。 鱼 翔 浅 底 比较“鱼翔浅底”与“鱼游浅底”的区别？ 万类霜天竞自由 对“竞、击、翔”的概括 面对以上的秋景，诗人发出什么感慨？ 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 毛泽东笔下的秋景，给人的总体感觉是什么？用