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读一读 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 有限 动弹 挣扎 短暂 小憩 砖缝 听诊器 不屈向上 茁壮成长 朗读课文,研讨问题 作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例的内容。 生命是什么? 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是瓜苗生长的不屈。 生命是心脏跳动的震撼。 推荐阅读: 《钢铁是怎样炼成的》 。《假如给我三天光明》 * * 一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。 生命 生命 ——杏林子 杏林子,原名刘侠,台湾著名文学家。她在12岁时得了类风湿关节炎,瘫痪了,腿不能行、手不能抬、头不能转,写作时要弯着背、弓着腰,比常人辛苦百倍。但饱受病痛煎熬的杏林子,却用她所遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞,用手中的笔来讴歌生命的美好。 除了爱,我此生一无所有。 飞蛾 挣扎求生 香瓜子 茁壮生长 我 静听心跳 生命 生命 默读课文思考: 这三件事中的哪些句子最能让你感受到生命的力量?请你用“——”画出来;如果你对这个句子有很深的体会,可以在旁边写一写,也可以和同桌交流一下。 体会句子的方法: ①抓住关键词句体会; ②抓住标点符号体会; ③通过联想或想象; ④结合自己的生活体验…… 极力鼓动 只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着, 双翅,我感到一股生命的力量在我手中 ,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我 ,我忍不住放了它! 震惊 极力鼓动 震惊 跃动 跃动 挣扎 强烈的求生欲望、 珍视自己的生命 感动 敬佩 墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子,过了几天, 冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使他它仅仅只活了几天。 竟然 竟然 顽强的生命力 惊奇 如果你是这颗香瓜子,面对着坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,你怎样鼓励自己不屈向上,茁壮成长? 说一说 提示:可用上自己课前收集的励志名言名句。 如果我是这颗香瓜子,面对着坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,我会这样对自己说: 。 我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。 一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。 “糟蹋”的意思是 。 浪费 议一议:日常生活中,“哪些行为是“好好使用它”, 哪些行为是“白白糟蹋它”? 虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,做一个对社会有用的人。 虽然生命是短暂的,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我 。 。 你打算 怎样利用好自己的生命呢?动笔用一两句话写写吧。 生命是灾区帐篷露出的笑脸。 生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌。 生命是遵守交通规则的放学队伍。 生命是逃生时听从老师指挥有序的队伍。 霍金 张海迪 至少我还有一双完美的腿。 ——刘伟 我们不能控制生命的长度,但我们可以控制生命的宽度。 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它,战胜了,你就是英雄,你就是生活的强者。
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