【学练考】2015-2016学年高一人教版历史必修1课件第八单元-当今世界政治格局的多极化趋势.ppt

第27课 │ 课堂集训 1．戈尔巴乔夫说：“多一些社会主义，意味着社会生活中多一些民主、公开性和集体主义……多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之，就是多一些社会主义本质所包含的内容。”在这一思想指导下的苏联改革(　　) A．实行对外开放政策 B．背离了马克思主义 C．没有突破斯大林模式 D．体现了社会主义本质 课堂集训 B　[解析] 戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”，背离了马克思主义，导致苏联解体。 第27课 │ 课堂集训 2．20世纪80年代末，曾经与以美国为首的北约抗衡了近半个世纪的华沙条约成员国，相继发生危机，社会动荡，风云骤起，这场危机突出表现在(　　) A．社会制度发生变化 B．国家名称发生变化 C．文化观念发生变化 D．民族构成发生变化 A　[解析] 本题考查学生的理解能力。材料反映的这场危机是东欧剧变，其突出表现是东欧各国的执政党纷纷丧失政权，社会制度由社会主义变为资本主义。 第27课 │ 课堂集训 3．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志(　　) A．社会主义阵营的解体 B．第三世界崛起 C．经互会解体，华约解散 D．东欧剧变、苏联解体 D　[解析] “别了”的含义就是雅尔塔体系即两极格局的瓦解，两极格局解体的标志是东欧剧变和苏联解体。 第27课 │ 课堂集训 4．下列图片所反映的历史事件主要说明了(　　) 第27课 │ 课堂集训 　　　　　 “波黑战争”　　　　　　　　 “车臣危机” A．社会主义运动遭受重大挫折 B．民族和地区冲突是亟待解决的重大问题 C．世界多极化趋势不断加强 D．各国要求建立公正合理的国际新秩序 B　[解析] 图片所示的“波黑战争”“车臣危机”等历史事件都是民族矛盾与地区冲突的反映。 第27课 │ 课堂集训 　　 5．20世纪80年代末以来，既出现韩朝对话和两德合并的重大事件，又出现中东局势恶化、苏丹达尔富尔问题。这些现象充分说明(　　) A．两极格局结束 B．美国推行霸权主义 C．和平与动荡并存 D．世界和平趋势加强 C　[解析] 本题旨在考查学生分析理解能力。韩朝对话、两德合并说明局势和平，中东恶化、苏丹达尔富尔问题说明局势动荡。 第27课 │ 课堂集训 　　 6．“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大”。这些史实反映了当今世界政治格局的基本特征是(　　) A．多极化趋势加强 B．新的力量不断崛起 C．大国力量保持均衡 D．军事集团不断出现 A　[解析] 本题考查学生的分析理解能力。题干材料中“欧盟”“俄罗斯”“东方巨龙”是世界上几个重要的政治力量，反映了当今世界多极化趋势加强的特征。 第27课 │ 课堂集训 　　 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 网络构建 网络构建 单元总结提升 │ 整合拓展 ?　拓展点一　第二次世界大战后至20世纪末，世界政治格局的变化历程 1.第二次世界大战后初期到20世纪50年代中期，雅尔塔体系确立，两极格局形成，“冷战”开始。 2．从20世纪六七十年代至80年代中期，在两极格局的框架下，世界多极化趋势出现，冲击美苏两极格局。 3．到了20世纪80年代中期至90年代初，东欧剧变、苏联解体、华约解散，雅尔塔体系和两极格局终结，世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 整合拓展 例1　20世纪60—80年代，欧洲共同体形成，日本崛起并谋求政治大国地位，不结盟运动兴起。这一系列事件表明当时 (　　) A．两极格局已经瓦解 B．欧洲与美国关系决裂 C．社会主义阵营壮大 D．多极化趋势出现 D　[解析] 解题时要准确掌握史实，并把握世界政治格局变化的阶段特征。20世纪60—80年代，两极格局尚未瓦解，欧洲与美国关系也未决裂。材料中提到的国家或国家集团都不属于社会主义阵营，所以A、B、C三项都不正确。 单元总结提升 │ 整合拓展 ?　拓展点二　当今影响国际形势的不稳定因素和基本对策 1.因素 (1)美国奉行霸权主义，插手别国事务和地区争端，借助北约进行干涉。 (2)一些国家和地区内部长期压抑的深层矛盾，如民族、种族、宗教、领土等矛盾不断爆发。 (3)一些地区爆发局部战争，如海湾战争和南斯拉夫解体后出现的地区性战争。 (4)国际裁军和军控呈现停滞，甚至倒退的趋势。 (5)国际恐怖主义的威胁