【开学-备课】高一物理必修一《2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系》备课资料素材库.doc

第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 人教版教参补充题 1.某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初内行驶，则它在最初内行驶的距离是（ ） A. B. C. D. 解析：当时，，得 ，则最初的位移。 答案：D 2.一物体做匀减速直线运动，初速度为，加速度大小为，则物体在停止运动前内的平均速度为（ ） A. B. C. D. 解析：方法1：物体减速至0的时间设为，则。 则前10 s的位移：。 前9 s的位移：。 第10 s的位移。 第10 s的平均速度。 方法2：物体看成反向的匀加速直线运动，最后的位移，故物体在停止运动前的平均速度。 答案：D 3.物体从倾斜斜面顶端由静止开始匀加速下滑，在最后内通过了全部路程的一半，则下滑的总时间为 s。 解析：设下滑的加速度为，总时间为，总位移为，则： ① ② 得，，解得t。 答案： 4.一列火车由静止从车站出发做匀加速直线运动。一位观察者站在这列火车第1节车厢前端的一侧，经过，第1节车厢全部通过观察者所在位置；全部车厢从他身边通过历时。设各节车厢长度相等，且不计车厢间距离，则这列火车共有 节车厢；最后内从他身边通过的车厢有 节；最后1节车厢通过观察者需要的时间是 。 解析：设每节车厢长，火车加速度为， 由，得① 全部车厢设为节，则② 将，代入，解①②式得 前4 s经过的车厢数为，③ 将代入，解①③式得 则最后内从他身边通过的车厢有（节） 前8节车厢经过观察者所用的时间设为， 则④ 比较①④式得，故最后1节车厢通过观察者需要的时间Δ。 答案：9 4 0.34 其他版本的题目 广东教育版 1.某列火车的位移—时间图象如图2-3-1所示，求： （1）这列火车在内的位移。 （2）这列火车的速度。 （3）这列火车运动位移所用的时间。 （4）画出这列火车运动的图象。 解析：由图象的含义可得 （1）这列火车在内的位移。 （2）火车的速度大小等于图象的斜率，即。 （3）。 （4）图象如图2-3-2。 答案：（1） （2） （3） （4）图象如图2-3-2所示 2.一座小岛与码头相距，某人用摩托艇接送游客往返于其间；如果从码头出发时开始计时，图2-3-3是该摩托艇的位移—时间图象。 （1）摩托艇在内发生的位移大小是 ，内发生的位移大小是 ，内发生的位移大小是 。 （2）在时摩托艇正在向 方向航行；摩托艇在内经过的路程是 。 （3）摩托艇第一次到达小岛时，在小岛上停留了 。 解析：（1）摩托艇在时到达小岛，其位移为。然后在岛上停留了，故内的位移也是。在时仍在岛上，故内的位移也是。 （2）在内摩托艇的位移是，正处于返回码头的途中。摩托艇在内经过的路程为两个来回，故共行驶了，但位移却是零。 （3）摩托艇第一次到达小岛时，在小岛上停留了。 答案：（1） （2）码头 （3） 3.如图2-3-4所示，甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体。 （1）与甲物体运动方向相同的是哪个物体？说明理由。 （2）甲、乙、丙三个物体的速度，由大到小的排列顺序是 。 答案：结合图象含义可知：（1）甲、乙运动方向相同，两者皆从原点开始沿规定正方向运动，位移逐渐增大。 4.根据如图2-3-5所示的图象，用文字描述从时刻开始物体的运动状况。 答案：（a）开始一段时间静止，然后匀加速运动； （b）先匀加速运动，后匀速运动； （c）先匀加速运动，再匀速运动，后匀减速运动； （d）先匀减速运动，再匀速运动，后匀加速运动。 5.一物体做匀变速直线运动，速度图象如图2-3-6所示，设向右为正方向，则在前内（ ） A.物体始终向右运动 B.物体先向左运动，后开始向右运动 C.物体前位于出发点的左方，后位于出发点的右方 D.在时，物体距出发点最远 解析：由图象含义知：物体先向左运动，后向右运动，A项错，B项正确； 由图象与轴包围的“面积”表示位移，知前物体位于出发点左方，末回到出发点，C项错；时物体距出发点最远，D项正确。 答案：BD 6. 甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图2-3-7所示，则（ ） A.甲、乙两物体的运动方向一定相反 B.前4 s内甲、乙两物体的位移相同 C.在4 s时，甲、乙两物体的速度相同 D.甲物体的加速度比乙物体的加速度大 解析：、均大于0，故都向正方向运动，A项错；前4 s内，，B项错；4 s，，C项正确；乙的斜率绝对值大于甲，故，D项错。 答案：C 7.登山运动员登山时，发现前方出现“雪崩”。假设发生“雪崩”的地方在山坡上距运动员处，估计雪块下滑的加速度约为5 ，请分析该登山运