物质的成分探究.doc

一.反应后溶液的成分 2.化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）．其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究： 【提出问题】E溶液的成分是什么？ 【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是　　（填序号）．①酸；②碱；③盐． 【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：　 　溶液（任写一种）． 【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验． 实验方案 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 试纸变色，对照比色卡，pH＞7 有无色无味气体产生 　有白色沉淀产生　 实验结论 猜想Ⅱ正确 【分析与推理】 ①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是　　． ②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论，你认为该说法　　（填“合理”或“不合理”），理由是　　． ③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式　　． 【反思与评价】 经过讨论，同学们认为“实验一”存在明显操作错误，该错误是　　；观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞，使用橡胶塞的原因是　　． 同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题： 【提出问题】：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。 【查阅资料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3 【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH； 乙同学认为：只含有NaOH Ca(OH)2； 丙同学认为：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3； 你认为可能含有 。【分析讨论】：丁同学认为 同学的猜想肯定是不合理的，理由是 。 【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中 猜想正确 甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 无明显现象 猜想正确 你认为甲同学的实验结论是否正确 （填正确或不正确），理由是 。 【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 。 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题．【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性．请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式．【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl；猜想2：滤液中溶质是NaCl和填化学式0的混合物；猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物；【实验探究】（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想不成立．（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有（填实验现象）证明猜想2成立．【问题讨论】（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的．（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是．学科王 某化学兴趣小组在实验室做了如下图所示的A、B两个实验。 (1)B实验中发生反应的化学方程式为 △ 。 (2)A、B两个实验结束后，小组同学将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如 上图所示)，混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤，对 所得滤液中溶质的成分进行探究。【猜想】小明猜想：滤液中的溶质是Na2S4、CSO4： 小光猜想：滤液中的溶质是Na2S4、NaH； 小英猜想：滤液中的溶质是Na2S4、CuS4、2SO4； 你的猜想：滤液中的溶质还可能是 △ 。 【讨论】你认为 △ 的猜想一定不合理。 如果滤液为无色，还可排除 △ 的猜想，理由是 △ 。 【实验】若小