新课标高考总复习地理111地球与地图.ppt

本小节结束 请按ESC键返回 三、等高线地形图与地形剖面图 1．等高线地形图 考点一　经纬网的应用 1．定“方位” 在经纬网中，确定两点之间的方位可以执行“三步走”，即依据经线定南北→依据纬线定东西→综合定方位。 (1)方格状经纬网图。 ①呈现特点：此①呈现特点：此类图中经线、纬线一般呈直线状态，交织成方格网状。 ②具体定位方法：网状。 ②具体定位方法： (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。 ①呈现特点：此类图中，纬线为弧线，经线为直线，定准自转方向是定位的关键。 ②定位演示：如图可依据极点和B、C同经线确定C位于B的南方→依据自转方向和A、B两点同纬线确定B在A的东方→综合分析C在A的东南方。 2．定“距离” (1)同一经线上两点纬度相差1度，地球表面距离长约111千米。 (2)同一纬线两点经度相差1度，地球表面距离长约111·cos φ千米(φ为该纬线纬度)。 (3)不同经纬度的两点：结合(1)(2)，利用勾股定理进行估计。 3．定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大。 [规律方法]　 1．经纬度的判断方法 (1)纬度的判断。 ①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 ②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 ③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。 ④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。 (2)经度的判断。 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。 2．球面上对称点位置的确定 (1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相同，如A(40°N，20°W)与C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对趾点)：经线相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如A(40°N，20°W)与D(40°S,160°E)。 1．读“地球表面某区域的经纬网示意图”，完成下列问题。 (1)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进100千米，则其最终位置是(　　) A．回到M点　　　　　　　 B．在M点正东方 C．在M点正西方 D．在M点东南方 (2)M和N两点的实际距离约是(　　) A．4 440千米　　　　　　　 B．3 330千米 C．2 220千米 D．1 820千米 (3)若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为(　　) A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北 解析：第(1)题，因为不同纬度的纬线长度不同，纬度越低，纬线越长；经线的长度都相同，根据题意可知最终位置在M点的正东方。第(2)题，MN相距40个经度，两点在60°N纬线上，故MN两点间实际距离为cos 60°×111×40＝2 220千米。第(3)题，从M点至N点的最短距离的飞行方向应为先向东北，再向东南。 答案：(1)B　(2)C　(3)B 考点二　等高线地形图中的相关计算方法 等高线地形图中的等高线数值可以提供很多的信息，可以结合其他知识进行一些相关的计算。 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。 2．计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 °C/100 m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6 °C·H相)/100 m。 3．估算陡崖的相对高度 (1)陡崖的相对高度。 ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH(n＋1)d。 (2)陡崖的绝对高度。 ①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶 H大＋d。 ②陡崖崖底的绝对高度：H小－dH底≤H小。 注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。 4．估算某地形区的相对高度 (1)估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d米H(n＋1)d米。 (2)例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度：A、B两点之间