一日活动汇报.ppt

幼儿园一日活动的组织与安排 一.一日活动 在教育术语中，“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”的同义词。就字面而言，是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动。就实质而言，这一日之中的每一项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应该是具有“教育性”的活动。 一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括来园活动，早操，上课，课间活动，游戏，餐点，自由活动，离园活动等。 某幼儿园一日活动安排流程表 目标 学会认知，学会做事，学会共同生活。 1 使幼儿心智愉悦，活泼开朗，乐于发现，乐于学习，乐于交往。 2 二.幼儿园一日活动组织与安排 要求 在一日生活中提高幼儿的语言表诉能力 1 在一日生活中培养幼儿的自信心 2 在一日生活中培养幼儿的创新能力 3 在一日生活中各个环节培养幼儿良好的习惯 4 一看：看脸色，皮肤，眼神，咽喉 1 二模：摸摸看是否发烧 2 三问：问幼儿在家吃饭的情况，睡眠是否正常 3 四查：是否携带不安全物品 4 （一）来园活动 晨检 教师以热情，亲切的态度接待幼儿，家长，相互问好，使孩子感到安全，温暖。 1 教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐 2 与幼儿亲切交谈，有计划地进行个别教育，对不爱活动，性格孤僻的幼儿要具体关照，给予帮助。 3 有重点的向家长了解幼儿情况，对幼儿健康，情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作 4 对生病幼儿做好用药记录 5 晨间接待 按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间空间 1 根据不同年龄段幼儿的特点编排不同的活动内容。时间适宜。 2 有计划的组织活动，提醒并检查幼儿是否做好早操前准备 3 随时观察幼儿早操情况，做到三看（情绪，动作，安全)关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内 4 提醒幼儿注意安全，加强安全教育。 5 体育活动 安排好间隙活动，让幼儿的大脑，身体得到充分的休息 1 适时的提醒幼儿上厕所，喝水。 2 饭前十分钟组织幼儿盥洗，让幼儿按顺序或分组盥洗。 1 幼儿掌握正确的盥洗方法，养成饭前，便后，手脏时自觉洗手 2 提醒幼儿洗手时不拥挤不玩水的习惯。 3 生活活动 间隙活动 盥洗 组织幼儿开展安静游戏活动 1 观察幼儿的食量，及时添饭，添菜，教育幼儿不挑食，不偏食 2 教幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法 3 提醒幼儿细嚼慢咽，不东张西望。 4 给予进餐困难（慢，体弱，患病）的幼儿帮助 5 进餐 幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具放在指定的地方，养成饭后擦嘴的习惯。 6