七年级道德与法治第四课第一框和朋友在一起.pptx

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第四课 友谊与成长同行第一框 和朋友在一起儿时,我们有自己的玩伴;小学,我们有了自己的朋友;初中,我们虽然会想念之前的朋友,但是也会迎来新的友谊。如此往复,迎来送往,每个阶段我们都会离开老朋友,结识新朋友,直到我们生命终结的时候......而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世界各地,渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。 朋友,就是能够陪你欢笑、陪你哭的人; 朋友,就是身处困境依然愿意帮助你解决的人; 朋友,就是所有人都误解你却依然愿意相信你的人; 朋友,就是犯错时能够直言不讳指出来的人; 朋友,就是.......朋友本不该有那么重要,朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利没有其他的东西,但不能没有的是朋友。你认为朋友应该是什么样的?运用你的经验老师父母其他人同学说说心里话 上初中了,你的朋友圈发生了什么变化? 由“熟悉”到“增加了几分陌生”;有的同学朋友圈扩大了,交往内容更丰富了;有的同学朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切。 在新环境中交友,你遇到什么困难? 与新同学交往缺乏感情基础;不被理解,甚至容易被误解;担心被拒绝等。你会因为这些困难而拒绝友谊吗?不会! 对友谊的渴望,是我们的心理需要,没有朋友,会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水;有甜蜜也有苦涩,这都是正常现象。如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题,收获更加纯真的友谊。 因为来自于同一所小学,所以进入初中分到同班的小红和小丽很快的变成了好朋友。小红很喜欢唱歌,经常向小丽展示自己美妙的歌声,时间久了小丽也渐渐爱上了音乐;而小丽呢,特别喜欢打乒乓球,小红就成了陪练,练着练着竟也对乒乓球有了感觉。久而久之,小红的球技大增。但是,由于热衷于爱好,小丽的成绩直线下滑,排名在班级位于中下游。 小红看到小丽因为成绩的缘故一直很沮丧,就提出每次放学后帮她补习功课,渐渐地,小丽的成绩上来了,小红因为知识的巩固,成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习,再到周末相约一起游玩,小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。动动脑思考一下:1、小红和小丽各自发生了什么样的变化?2、这些变化产生的原因是什么呢?3、同学们,你们有从中获得了什么样的启示呢?思考一下:1、小红和小丽各自发生了什么样的变化?2、这些变化产生的原因是什么呢?3、同学们,你们有从中获得了什么样的启示呢?姓名:李光对我的影响:爱上打乒乓球;会开玩笑;……姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:____________________________姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:______________________ 朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友喜欢的事情,我们会去尝试;朋友正在做的事情,我们会去关注。 与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问。探究与分享场景一场景二 上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。 午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。场景三场景四 她常常损我,但是不允许别人说我不好。 我做了错事,他一边批评我,一边帮我。 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在; 因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” ---《论语?季氏篇》 译: 孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,同花言巧语的人交朋友,这是有害的。”所以 我们要与正直、诚信和见识广的交朋友。say yes对良友对损友 say no怎样理解友谊的力量1朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。2朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。3朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。阅读感悟 阅读教材P43页的阅读感悟,体会马克思与恩格斯的友谊。你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。拓展空间 有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深

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