用七年级上《论语十二章》优秀课件.ppt

1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2.治学的人必须注重的品德修养的句子： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉 4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 8.面对不义之财，孔子的态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 看谁填的对 作业： 1、背诵课文。 2、背诵注释。 3、背诵译文 停顿 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” 第四章:　　 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 重点字词解释： （1）温：温习，复习。 （2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识. （3）新：新的理解与体会。 （4）而：连词，表示顺接。 （5）知：领悟，获得。 （6）可：可以。（7）以：凭借。（8） 为：成为，做。 （9）矣：语气词，表肯定。 翻译：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了。” 段解：学习方法。强调温故知新。 停顿 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 翻译：孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。” 段解：学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。 第五章: 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 重点字词解释: 　　而：连词，表示转折。 　　则：连词，相当于“就”、“便”。 　　罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 　　殆（dài）：本意是危险，这里指有害。 富安中学刘瑛 停顿 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！” 重点字词解释： 1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（dān) ：古代盛饭的圆形竹器。 3、巷：颜回的住处。 4、回：颜回，字子渊，孔子的弟子。 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” 段解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。 第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 停顿 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” 翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 段解：学习态度：以学习为快乐。 第七章:　　 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 字词解释: （1）之：学问和事业。（2）者：代词，......的人 （3）好（hào)喜欢，爱好（4）乐（lè)以......为乐趣 停顿 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。” 翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 段解：道德修养。不义之财不能取，提倡“安贫乐道” 的精神。 第八章:　　 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 字词解释: （1）饭：这里是吃饭的意思。 (2)疏食:粗粮。 （3）水：在古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。 （4）曲肱：弯着胳膊。肱（gōng)，胳膊， （5）于：对，对于。 停顿 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 翻译：孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。” 段解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。 第九章: 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 字词解释: （1）三人：几个人（2）焉：于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，优点。 停顿 子在川上/曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水