用爱让班级的风帆远扬.pptx

“用爱让班级的风帆远扬” 孟庄镇城后马小学寓　　言法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。启　　示我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。我爱我的班级奔驰的骏马爱无尽的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我爱这个由39位孩子组成的温馨和谐的大家庭——六年级一班。 快乐一家在这里,勤恳的老师把自己的知识毫不保留的传授给学生，让学生们尽情遨游在知识的海洋， 在这里,敬业的老师用他们的爱滋润着孩子 稚嫩的心田，点化着他们迷茫的心灵。这里的课堂充满阳光，这里的老师有新的责任，新的使命，这里的同学奋发进取，这的班风敦厚优良。然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份‘误尽苍生”了。教师培训我们走出去，放眼世界，展望未来，学习新课标，转变思想意识，改进方法，不当教书匠，要做教育家。在这里 竞争成为了快乐勤奋成为了习惯自信成为了风采可爱的同学们个个也为班级着想，人人替班级出力这就是我们班的同学，他们爱班集体。总　　　结回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我对学生的最博大、永恒的爱！