第1章电路的基本概念与基本定律全解.ppt

常见作业格式错误 原题有图，但作业上却不画电路图。 所用到的电流、电压或电位符号没在电路图上表示出位置和参考方向。 把直流电压U,直流电流I，错误写成表示交流的u和i符号。 上交之前，请对照自己作业改错！！！ 根据? U升 = ? U降 KVL推广应用于假想的闭合回路 第1章 1? 6 UAB= E+ IR E R A B I 根据KVL可列出 UB UA A B C UAB UAB= UA ? UB UA = UB+ UAB 例题3： 判断以下电路中的元件是电源还是负载？ 负载 例4.计算电流I、电压U和电阻R 。 1.标参考方向，计算电流 。 2. 按电流参考方向标各电阻上的电压参考方向，计算电压U 。 一、电位的概念 电位：选定电路中某点作为参考点，令其电位为零，其它点 到参考点的电压，即为该点的电位，用V表示。 参考点不同, 电位不同, 但任意两点之间的电压不变。 若电位为负，则低于参考点电位，两点之间电压 0。 二、电位的计算 例 已知：Uda=4V,Uac=6V, 求各点电位 结论 若电位为正，则高于参考点电位，两点之间电压 0。 2? 6? 4? 3? + - 10V a b c d 1.7 电路中电位的概念及计算 第1章 1? 7 Vd Vc Vb Va 电位值 电压值 接地点 d c Ubc Uad R2 E1 E2 R3 R1 a b c d d 三、利用电位化简电路 E1=2V E2=5V +2V –5V R2 R3 R1 a b c +2V –5V 第1章 1? 7 三、利用电位化简电路 E C R C R B T E B +E B C +E 例： 思考题：将电路图化为原理电路图 D2 R +3V 0V F -12V R C R B T 第1章 1? 7 例题：求下图中的VB。 第1章 1? 7 例题1：求下图中开关S1断开和闭合时A点的电位VA 断开时 闭合时 例题2：求下图中A、B、C、D的电位。 * 电路分析基础 主要内容 直流电路（一、二、三章） 交流电路（四、五章） 总学时： 32学时 （讲课：24 实验：8） 学习方法及要求 一、 学习方法 好的学习效果源于好的学习习惯 课堂上紧扣教师的思路和进程。 充分理解教师反复强调的重要概念和原理。 积极思考，主动回答教师提出的问题。 及时梳理每堂课的主要内容，没听懂的内容及时弄明白。 做到能学以致用，坚持独立完成每次课后的作业。 课程简介 二、作业要求 常备2本作业本，并在封面写明姓名、学号； 作业题要抄写题目，有图必须画出； 每周首次课前交上周布置的作业。 发下来的作业中如有错，必须改正。 三、成绩的评定 总成绩=理论考试×0.6 + 作业×0.2 + 实验×0.2 如作业或实验达不到最低要求，总成绩无效！ 第1章 电路的基本概念与基本定律 1.1 电路的作用与组成 1.2 电路模型 1.3 电压和电流的参考方向 1.5 电源有载工作、开路与短路 1.4 欧姆定律 1.6 基尔霍夫定律 1.7 电路中电位的概念及计算 第1章 目录 c. 负载 电路是电流的通路。 a. 电源 b. 中间环节 1.1 电路的作用与组成部分 1.电能的传输与转换 1.1.1电路的作用和组成 发电 机 升压 变压器 输电线 降压 变压器 电灯 电动机 用电器 …… 第1章 1? 1 电路的组成 第1章 1? 1 2. 传递与处理信号 放 大 器 话筒 扬声器 a. 信号源 c. 负载 电源和信号源的电压或电流称为激励，它推动电路的工作。 由激励在电路中产生的电压和电流称为响应。 电路分析就是讨论 激 励 响 应 与 的关系 b. 中间环节 基本概念：激励与响应 实际电路？ 电路模型？ 用实物表示电流流过的全部通路 ： ： 用理想元件描述电路组成的主要电磁特性——简称为电路 1.2 电路模型 第1章 1? 2 1.5V 重要概念： 电路图上所有的元件都是由实际元件理想化后的理 想元件（用相应符号代表）所构成！ 模型： 就是能用数学工具进行描述和分析的对象。 第1章 1? 3 1.3 电压和电流的参考方向 1. 电压、电流的实际方向(不标注！）： 一些复杂电路中，比较难以判断电压、电流的实际方向！ 2. 电压、电流的参考方向：根据实际情况假定并标出！！ 数值为正：电压（电流）参考方向与其实际方向相同 例如：E=3V，则 U=3V 或 UAB=3V 则 U= –3V 或 UBA= –3V E R + – U I A B + – 数值为负：电压（电流）参考方