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章丘市普通高中招生推荐生综合素质测试 语文试题
(时间120分钟,满分120分)
第一部分 口语交际
一、完成第1题。
1.根据对话情境,回答问题(6分)
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——
甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。
乙学生 老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。
丙学生 说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?
丁学生 好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。”
甲学生 这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!
乙学生 我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅,多棒啊!
(1)同学们议论的话题是什么?(2分)
A.优美音乐 B.校园铃声 C.流行歌曲
(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?( )(2分)
A.甲生不关注校园铃声是否有美感。
B.甲生的耳朵形状长得不太好看。
C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?请把你想说的话写下来。(3分)
第二部分 积累与运用
二、完成2—5题(28分)
2.古诗文填空。(10分)
(1)报君黄金台上意, 。(李贺《雁门太守行》)(1分)
(2) ,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)(1分)
(3)李白《行路难(其一)》中“ , ”和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”的诗句,都激励人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。(2分)
(4)近年来,国务院坚决实施平抑房价的调控政策,目的是让广大普通百姓买得起房,住得上房,引用唐代诗人杜甫的一句诗,就是要“ ”。(1分)
(5)“穷则独善其身,达则兼济天下,”这是世世代代中国儒家知识分子的终身追求,是欧阳修“与民同乐”的大道践行,是才华被埋没时韩愈借千里马发出的“ ”的愤懑控诉,是孟子希望统治者施行仁政而提出的“ , ”的谆谆告诫,更是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古吟诵——万千语言表达,一样赤子情怀。(2分)
(6)古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”的豪情壮志,我们可以体会到范仲淹“ , ”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。(1分)
(7)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“ , ”(陶渊明《饮酒》),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“ , ”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。(2分)
3.综合语段考察(5分)
①2014年04月21日,中央电视台播出习近平访问欧洲特别报道节目——《一桥飞架中欧》,详细讲述了习近平的欧洲之行,以及中国与欧洲的关系发展。
②用渊博深邃的文化魅力 欧洲,用穿越时空的眼光 欧洲,用务实高效的成果 欧洲。
③中国国家主席习近平欧洲之行成现出清新自信的外交风格,让欧洲、让世界津津乐道。
④习近平主席在诸多场合,历数欧洲文明史上一个个文化巨人,前后达40多位,一个个作品、典故和名言被信手拈(A)来地引用。
⑤在法国,他引用雨果的名言,细数冉阿让、卡西莫多、羊脂球等许多艺术形象;在德国,历数莱布尼茨、康德、黑格尔等的哲学辩论和巴赫、贝多芬等的优美旋律??
⑥中国的改革进程走进了第36个年头,欧洲的一体化进程已划过64个年轮。在新的历史起点上,“欧洲梦”与“中国梦”有了更多的交汇。
⑦习主席对中欧的改革进程有深邃(B)思考:“我们要实现两个一百年奋斗目标,欧洲要推进一体化进程,是互会互利、相得益彰的。”
①请你选出第②句横线上应填入的最恰当的一组词语:( )(1分)
A打动 折服 钦服 B钦服 折服 打动 C折服 打动 钦服
②文中有两个错别字,找出并改在下面的括号里。(1分
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