小学六年级复习句子专项.ppt

修改病句 复习要求 了解常见病句的类型 掌握修改的方法 懂得修改病句的原则 1、我怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 （搭配不当） 2、估计他今天一定不会来学校。 （前后矛盾） 3、我就发现快开始了。 （成分残缺） 4、我们六年级两个班分别在教室里和球场上举行了篮球比赛和智力比赛。 （语序不当） 5、同学们兴奋地张牙舞爪。 （用词不当=搭配不当） 6、老师也很十分高兴。 （重复啰嗦） 二、总结常见病句类型 1、搭配不当 2、前后矛盾 3、成分残缺 4、语序不当 5、重复啰嗦 6、菜园里种着扁豆、西瓜、黄豆、毛豆等蔬菜。 7、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 8、盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。 …… （分类不当） （表意不明） （不合事理） 三、修改病句的原则 1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。 （修改为：我把两件新毛衣捐给了灾区人民。 或 ：我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 ） 2、大家的眼睛都集中到主席台上。 （修改为：大家都集中到主席台上。） 原则：保留句子愿意，少改为佳。 防止以造新句来代替修改原句。 2、前后矛盾 ① 小红学习非常努力，成绩居然提高了。 ② 五颜六色的红旗在随风飘扬。 五、修改病句的步骤 1、读句子。 2、找出病因。 3、用修改符号修改。 4、读一读修改后的句子是否通顺。 1、搭配不当 ① 昨天的值日生把教室打扫的整整齐齐。 ② 一进公园，就看到美丽的鲜花和诱人的香味。 3、成分残缺 ① 春天到了，发芽了。 ② 每个小学生都应该上课认真听讲的好习惯。 4、语序不当 ① 我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。 ② 老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见 5、重复啰嗦 ① 我觉得这是不对的错误想法。 ② 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 六、眼疾手快比比看！ 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、在班队会上，张军首先第一个发言。 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室. 4、春天里，种子发芽、生根、长叶了。 5、在老师的帮助下，他终于改正了困难。 6、陈爷爷经常回忆过去的往事。 7、星期天，我们在学校运动会。 8、今天的比赛，我保障打出水平来。 9、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 10、多读书可以使我们增长知识和写作水平。 11、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。 12、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具。 13、指南针是我国古代的四大发明。 14、小兴安岭的夏天真美丽。 15、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 16、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。 17、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。 18、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。 19、第二航站楼交付使用后，旅客通过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟。 20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。 七、修改病句秘诀 检查语病要细心 主干残缺是病因 再看枝叶各成分 能否搭配语中心 下面语病常常见 熟悉现象心有底 是否恰当用词语 次序是否属合理 前后矛盾要解决 词语重复留其一 修改病句法牢记 添删调换百病去 一、活学活用我能行 今天是“六一”儿童节。早上，我怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。一边走，一边想：小明生病了，估计他今天一定不会来学校的，错过了活动真是可惜。一进校门，我就发现快开始了。我们六年级两个班分别在教室里和球场上举行了篮球比赛和智力比赛。我们班的篮球比赛赢了，同学们兴奋地张牙舞爪，老师也很十分高兴。 扩句与缩句 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 扩句练习： 1.我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 扩句要注意些什么？ 一.不能改变原来句子的意思。 二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当 三.要按题目的要求或提供的例 子补充 扩句要注意些什么？ 四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 1、花儿开了。 扩句：春天到了，草地上的花儿开了。 2、老师批改作业。 扩句：慈祥的老师在灯光