会计专业2016届毕业生毕业顶岗实习工作计划.docVIP

会计专业2016届毕业生 毕业顶岗实习工作计划 一、顶岗实习 顶岗实习是就业与实习相结合的一种实习方式，通过顶岗实习，增强学生岗位职业能力，提高学生交流与沟通能力，拓展和丰富专业知识。提高学生专业综合素质，以达到毕业即可胜任岗位实际工作的要求。 二、时间安排 2015年11月9日——2016年4月24日，共24周。 三、顶岗实习指导教师的职责 1．指导教师配备情况 会计训教部安排了训教部10多名专业教师为本届毕业生顶岗实习指导教师。 2．指导教师职责 （1）及时与学生沟通，了解学生实习的状况，并做好记录。 （2）认真督促、指导学生完成和提交顶岗实习报告。 （3）根据指导记录撰写指导总结报告，并于2016年4月20日前提交。 （4）严格按照实习考核评价表进行实习评价，对所指导每位学生认真客观填写评价意见及评价结果，学生成绩于2016年4月28日前提交。 四、顶岗实习的物化成果 1.实习周记与总结 按照crp系统的要求及时上传周记和总结。实习结束时每位实习生提交一份由企业指导教师签字、实习单位盖章的实习鉴定表（格式见附件一）。 2.实习案例 实习结束，每位实习生就实习过程中遇到某一真实而又典型且含有问题的实际情境，根据自己所学专业，结合实习岗位进行提炼总结，提交1-2例实习案例，案例要求有案情、有分析、有处理结果，字数不少于500字。 3. 毕业设计 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。学生在指导老师的指导下，综合应用所学的各种理论知识和技能，结合工作岗位进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习，最终以毕业设计（商学院学生毕业设计模板及格式要求见附件二）的形式形成物化成果；要求字数2000字以上。毕业设计采取撰写调查报告：学生结合所学的专业，选择一个或多个企业进行走访调查，开展多种形式的专题调查、搜集第一手资料，在此基础上进行加工整理、分析，完成调查报告的撰写。调查报告参考题目见附件四。 五、顶岗实习考核评价 学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行校企双方考核制度。 考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。 附件一：顶岗实习鉴定表 青岛职业技术学院商学院实习鉴定表 实 习 生 填 写 姓名 专业、班级 实习单位及地址 实习岗位名称 专业是否对口 能否独当一面 实习时间 20 年 月 日至 20 年 月 企业指导教师 联系方式 单 位 或 实习老师 填 写 项 目 实习表现（打√） 项 目 实习表现（打√） 好 较好 一般 差 好 较好 一般 差 遵守劳动纪律 合作精神 公司规章 制度执行情况 独 立 完成任务能力 工作主动性 实际操作能力 工作态度 坚守工作岗位 业务钻研 其 他 企业指导教师鉴定意见： 成绩： 指导教师签名： 20 年 月 日 实习单位意见： 单位盖章： 20 年 月 日 校内指导教师意见： 成绩： 指导教师签名： 20 年 月 日 成绩总评： 教研室主任签名： 20 年 月 日 学院意见： 学院盖章： 20 年 月 日 附件二：商学院学生毕业设计模板及格式要求 毕 业 设 计 （毕业设计题目） 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 青岛职业技术学院 商学院制 1.格式及字体要求： 题目（居中，宋体三号） 正文：一级标题：一、二、三、 二级标题：（