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音乐四年级上册第八课《童心是小鸟》教学设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 √ 2，学科：音乐 2，课时：1课时 3，学生课前准备： （1）、回忆童年的趣事。（2）、搜集四季中可做的游戏。 教学课题 教养方面：1、体验愉快的音乐情绪。2、懂得珍惜美好的童年。 教育方面：1、体验儿童们在四季中的欢乐情绪。 2、培养学生进行创作表演能力，合作交流能力和音乐想象能力。 发展方面： 培养学生的创编能力、分析问题能力、解决问题能力。 教材分析 教学内容：湘教版义务教育课程标准实验教科书《音乐》四年级上册第八课《童心是小鸟》。 内容分析： 《童心是小鸟》是一首富有儿童情趣的创作歌曲。采用三四拍子，降E大调。 本首歌曲共分为两个部分，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情。演唱歌曲时要注意运用一定的力度表现歌曲情绪。 教学目标 1、指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情绪。 2、表演《童心是小鸟》，体验儿童们在四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。教学重点与难点：三四拍节奏、附点节奏、休止符 教学准备： 1、教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《童心是小鸟》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。 2、根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在中小学教程网找到有关“童心是小鸟”的多媒体课件（PPT），给学生直观上的感受，引发学生学习的积极性和探索欲望。 教学方法： 1、用听唱法学唱歌曲。 2、通过音乐游戏掌握歌曲的旋律特点，通过创编节奏、动作来表现歌曲。 3、采取教师示范、学生的实践活动体验为主线，让学生把握音乐主题，掌握音乐知识，受到良好的珍惜时间的教育。 教学过程教学内容：歌曲《童心是小鸟》 教学班级：四（1）班 教学时间：一课时 教学目标：1．学生能学会演唱歌曲《童心是小鸟》，并能用童心去观察生活、感受生活。 2．在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。 3、体会小组合作创编歌词带来的快乐。 教学重点：准确掌握附点四分音符的节奏，并在演唱时用来表达歌曲情绪。 教学难点：创编歌词 教学准备：多媒体、课件、图画纸、钢琴 教学过程： 创设情境，激发兴趣（播放《童心是小鸟》歌曲伴奏） 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /m?word=mp3,,, [%CD%AF%D0%C4%CA%C7%D0%A1%C4%F1%B0%E9%D7%E0] cat=0gate=1ct=134217728tn=baidumt, %B0%E9%D7%E0+fid+208+2%CD%AF%D0%C4%CA%C7%D0%A1% C4%F1%B0%E9%D7%E0+mp3208i=;;;;0;;0lm=-1mtid=1d= 2size=0attr=8,0titlekey=3068977031,1434805093mtype=2 同学们，今天老师给大家带来了一首诗，听老师读一读，生听赏。 我把小树苗栽到春天的故事里；我把小蜻蜓送回夏天的目光里； 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小雪人堆在冬天的童话里； 童心是小鸟，羽毛很美丽；飞来飞去在四季的怀抱里；飞来飞去在四季的怀抱里。 师：你们也想读一读吗？ 师：同学们的声音真好听，我想，如果让这些优美的文字化成一个个快乐的音符，再用动听的声音唱出来，那一定更美。（听录音范唱）（一遍） 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /m?word=mp3,,,[%CD%AF%D0%C4%CA%C7%D0%A1%C4%F1%B8%E8%C7%FA]cat=0gate=1ct=134217728tn=baidumt,%CD%AF%D0%C4%CA%C7%D0%A1%C4%F1++si=%CD%AF%D0%C4%CA%C7%D0%A1%C4%F1;;%BA%D8%CF%CD%B1%F2;;0;;0lm=-1mtid=1d=7size=1048576attr=0,0titlekey=837765772,2509673906mtype=2 二、参与学习，感受体验 1、听录音范唱，感受歌曲情绪。 师：歌曲带给你怎样的情绪？ 生：欢快，活跃。 师：大家从歌词中发现，在四季里，“我”都和谁成了好伙伴呢？小树苗，小蜻蜓，小鸽子，小雪人。 2、师：大家看一下，这首歌曲是几拍子的？　 生：三拍子 师：老师可以这样表示三拍子和它的强弱规律，想一想，你还可以用什么方法？ 3、教师跟伴奏范唱 师：现在你们就是挺拔的树苗，可爱的蜻蜓，活泼的鸽子，善良的雪人，随着音乐用动作来表现你们的形象，好吗？（师范唱，学生做动作） 4、通过聆听，谁能找出歌曲中节奏相同的乐句或旋律相似的乐句？ 一