2014笑傲中考主题研讨何佳.docVIP

《笑傲中考》主题班会说课稿 昆明长城中学 何佳 一、说活动背景 初二下学期，我所带的班级与年级所有的班级一起，紧锣密鼓地准备云南省新课程改革后的第一次学业水平测试，学生们将参加生物、地理、计算机中考。 初二年级的学生正处于性格从幼稚向成熟的过渡期，心理、生理都极不适应高强度的学业压力，情绪波动大，班上除了两三个学习尖子比较稳定外，学生群体出现了一些不良的苗头：有的心理压力太大以至于产生忧郁情绪、有的不想吃苦而逃避学习、有的成绩不理想而悲观厌学、有的以玩乐为主没有丝毫紧迫感、有的对学习丧失信心而捣乱生事等等。总之，整个班级备考状态不佳。 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这个重要的转折点，对于学生来说至关重要。因此我设计了以“笑傲中考”为主题的班会活动，试图通过活动，帮助学生调整心态、改变自己，以积极乐观的态度迎接中考。 二、说活动目的 1、通过班会活动，增强班级凝聚力，靠集体的力量帮助学生认清自己目前学习的状况，找到理想与现实的差距，从而脚踏实地，为理想而努力学习。 2、通过班会活动，培养学生积极进取，勇于拼搏的精神。 3、通过相互交流，找到对自己有效的学习方法，为后期的学习奠定基础。 三、说准备工作 1．召开班委会，动员班干部统一认识，分配工作，让班干部每人负责一项任务。 2．组织活动小组，确定每组组长（班委可以自荐担任组长），由组长带领小组成员搜集、整理本组主题活动资料，并制作好课件，定好本组主题发言人。 3．确定班会活动主持人、指导班会设计组策划好每个活动的环节。 4．指导各小组编排节目并进行演练，做好展示准备。 四、说活动方式：　 讲故事、讨论、小品、诗朗诵、集体宣誓等方式。 每个活动小组准备一项内容，学生全员参与。 ?五、说活动过程： ◆ 活动一：回顾昨天——那些我们一起走过的日子 故事小组主持活动（前期工作：搜集前两年班级各项活动的照片；每人准备一组照片。） 活动过程：每位同学简要讲述一组照片背后的精彩故事。 老校区有我们成长的足迹 那些日子我们亲密无间 那些日子我们这样……看，拄着拐我也能飞！ 那些日子我们整装待发 那些日子我们这样自信 那些日子我们为班级荣誉拼搏 那些日子我们展示青春风采之——梦的翅膀 那些日子我们展示青春风采之——荆轲刺秦王 那些日子我们师生同乐 那些日子我们收获了成功 主持人小结：照片组将大家带回过去，带回那些同甘共苦的日子，让大家记住了过去的快乐、自信与成功，树立共同奋斗的理想。 ◆ 活动二：拥有今天——我的今天我做主 （挂中考倒计时牌） 挂牌小组主持活动（前期工作：查找2010年昆明各高中录取分数线；确定班上学习好或进步快的三名同学，让他们排练小品，做好学习方法交流的准备；准备好一些学科学习方法介绍的“爱心小贴士”；准备好中考倒计时牌。） 活动过程： 1．多媒体展示2010年昆明各高中录取分数线。 2．组织同学讨论“按现在的成绩能上哪一所学校？自己的理想能实现吗？还差多少分？” 3. 各组讨论本班学习现状，分析产生问题的原因，并提出解决措施。 （讨论后各组派一名代表发言，并请一位同学在黑板做上记录） 4. 请三名同学以小品表演的方式介绍学习方法。 （如何听课、如何复习、如何完成作业、如何有效利用时间等） 5. 礼品小组为每位同学送上两条“中考爱心小贴士”（各科学习的好方法）。 6. 中考倒计时牌正式挂牌 主持人小结：中考倒计时牌让同学们产生了紧迫感，从收到的礼品中学到了好的学习方法，相信大家通过自己的不懈努力，会有更大的收获、 ◆ 活动三：展望明天——中考，我来了！（以青春的名誉宣誓） 诗歌朗诵小组主持活动（前期工作：编写“以青春的名誉”诗朗诵材料；排练准备。） 活动过程：诗歌朗诵；全班宣誓。 （该小组以诗歌朗诵的方式，代表全班同学表达心声） 以青春的名誉 （女）时间的脚步， 敲响了出征的战鼓； （男）澎湃的心潮， 吹响了决战的号角； （女）我们寄托着父母那殷切眼神， （男）我们承载着老师那谆谆教诲。 （合）风里雨里，梦里心里， 我们都已经深深镌刻： 中考，我们不怕你！ （女）三年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒， （