中考、高考语文辞格专题描述.ppt

辞 格 一、比喻 用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理，这种辞格叫比喻，也叫“譬喻”。 比喻里被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词”。 本体和喻体必须是性质不同的事物，利用相似点来打比方，就构成比喻。 （一)比喻的种类 比喻主要可分三类：明喻、暗喻和借喻。 1．明喻 明喻的构成方式是本体、喻体都出现，中间用“像、仿佛、犹如、有如、一般”一类的喻词。 ①油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。 ②这是一种像个小钟儿似的紫色的花，像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。 喻词“一样、似的、一般、般“等有时单独放在喻体后面，有时与前面的“像、如”等结合成“像……似的、如……一般”等格式。 2．暗喻 暗喻又叫“隐喻”，本体和喻体也都出现，但用“是、变成、成为、等于“等喻词。例如： ③只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？ ④理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性，否则理性的东西就成了无源之水，无本之木，而只是主观自生的靠不住的东西了。 暗喻还有变式，有本体喻体直接构成偏正短语“思想感情的潮水”、同位短语“祖国母亲”，或用破折号放在本体和喻体之间“我的朋友——书籍”。 3．借喻 借喻不说出本体，或不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体。例如： ⑤鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。 ⑥我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 （二）比喻的灵活用法 比喻有各种灵活用法，根据喻词的变化，大致分为三类。 1．没有喻词的比喻（引喻） 为了适应某种话语的结构，虽然本体、喻体都出现，却可以不用喻词。例如： ①泉边的花呀， 有了春天才开放。 咱们贫苦牧民哪， 有了共产党才得解放。 2．程度不等的比喻（强喻） 本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。常用“不如”、“不及”、“比……还”做喻词。例如： ④白玉兰花略微打点残，娇黄的迎春却正当时．那一片春色啊，比起滇地的水来不知还要深多少倍。 ⑤汗珠亮晶品。 洒遍十三陵； 一粒汗珠一颗星 星星不如汗珠明 3．否定方式的比喻(反喻) 本体事物不具有喻体事物某方面的特性。通过联想，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征。喻词常用“不是”或“不像”。例如： ⑥生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。 有时反喻和正喻联合运用，具有鲜明的对比作用。 ⑦困难不是铁，不是钢， 困难是弹簧 你强它就弱 你弱它就强 (三)运用比喻要注意的问题 1．喻体必须是常见的、易懂的。 *①群众是汪洋大海．个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。 有人形容猪很黑，说它像石墨似的，这也是违反常见、易懂的原则的。 2．比喻要贴切。 必须对喻体和本体的共同点作认真的概括，如果信手拈来，喻而不当，就会不伦不类。 ②苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍．顷刻布到满脸，腼腆得迷人。 这个比喻不是比喻一个固定的事物，是在比喻一个变化着的事物，所以比喻本身也要求是变化的。 3．要注意思想感情。 选用什么事物打比方往往表现出作者的思想感情。 ③另外的一个匪徒，趁着这个机会，侥幸地脱了身，顺着高梁地，像兔子似的向陈家庄奔去。 用“兔子”比喻“匪徒”，既形象具体地描绘了歹徒逃跑的狼狈相，又表达了作者憎恶的感情。 4．要注意区分比喻和非比喻，比喻和比较形式上相同，实质上不同。例如： ④叶子出水很高，傍亭亭的舞女的裙。 ⑤眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 比喻的辨识 （1）社会呼吁给小学生松绑，他们的作业负担太重了。 （2）你看她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。 （3）王大爷七十多了，每天上山下山噔噔地，一点不显累，就像三十来岁的人。 （4）我们这一代人，像插秧、采煤、修路等等，什么苦活儿没干过？不过说实话，对自己倒也是个锻炼。 例（1）是运用多义词的比喻义。这个词原指解开捆绑在身上的绳索，由此转化喻指放宽约束限制。例（2）是猜度。例（3）是同类比较。（4）是例证。 二、比拟 根据想象把物当作人写或把人当作物写、或