第一课 夏、商、西周的政治制度--课件.ppt

司母戊鼎 四羊方尊 夏商周三代又被称为“青铜时代” 禅让制 尧 舜 禹 大禹的形象发生了怎样的变化？ 公元前2070年夏朝的建立，大禹成为夏朝的王。 民主推选继承人的制度一直被延续了吗？ 汉代帝王谱系(部分) 明朝帝王谱系(部分) 汉高祖 刘邦 明太祖 朱元璋 汉惠帝 刘盈 明惠帝 朱允炆? 汉文帝 刘恒 明成祖 朱棣 汉景帝 刘启 明仁宗 朱高炽 汉武帝 刘彻 宣宗 朱瞻基 民主推选继承人的制度一直被延续了吗？ 材料一 孔子曰：大道之行也，天下 为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记·礼运》 材料二 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。——《礼记·礼运》 材料三 启遂即天子之位，是为夏后帝启。——〈史记·夏本纪〉 1、材料一反映了哪一种制度？ 2、材料二反映了怎样的变化呢？这种变化是历史的倒退吗？ 3、王位世袭制是从何人开始的？ 一、夏商时期的政治制度 1、王位世袭制 2、神秘的王权 3、夏商官制初步建立 官员 相、卿士 地方侯、伯 职责或义务 参与商王决策 向商王纳贡，奉献征伐 西 周 疆 域 图 武王伐纣和西周建立 二、等级森严的分封制 武王伐纣 周武王姬发 二、等级森严的分封制 周武王 周公旦 目的 对象 内容 权利 义务 作用 后果 巩固西周的统治 王族、功臣、先代贵族 二、等级森严的分封制 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” “家 天下”的宗族 色彩 同姓王族 异姓功臣 古代帝王的后代 以同姓王族为主体 且多在经济富庶和战略要地 从图中我们可以发现什么规律？ 目的 对象 内容 权利 义务 作用 后果 巩固西周统治 土地和人民 王族、功臣、先代贵族 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使周朝成为延续百年的强国。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 二、西周的分封制 西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。 士 士 士 天子 诸 侯 卿大夫 士 士 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 王位应该由谁来继呢？你的依据是什么呢？ 三、宗法制 核心 原则 嫡长子继承制 目的 加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 内容 含义 作用 大宗——小宗 按父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治。 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。 大宗与小宗： “大宗”、“小宗”是相对而言的，不是绝对化的。 大宗 小宗 大宗 小宗 大宗 小宗 大宗 小宗 分封制是权力的分配 宗法制是分配的原则 据记载，西周时凡使用鼎，天子用九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。