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* * * * * * * * * * * * * * 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 ①“南北问题”产生的原因 欧洲是____________的发源地,市场经济起步早,人民生活水平高;非洲长期遭受__________和统治,战乱和不稳定,经济发展滞后,人民生活贫困。 工业革命 殖民掠夺 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 ②差异 教育投入____________ 设施完善,受教育程度____________ 教育 大多居住在________ 大多居住在_________ 住所 落后 四通八达 交通 以____________为主 高度机械化 农业生产 ________比重大,工业以资源型和资源加工型为主 ________比重大,________产业领先 产业部门 发展中国家 发达国家 比较项目 第三产业 高新技术 第一产业 手工种植 城市 乡村 高 少 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 ③世界经济发展的不平衡性是指世界各国、各地区经济发展速度和经济的差异。主要表现在________国家与________国家之间、在________国家内部和在________国家内部。 ④印度、中国、俄罗斯、南非、巴西并称为“金砖国家”,五国经济增长强劲,标志着世界经济格局正在发生深刻的变化。 发达 发展中 发达 发展中 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 3.只有一个地球 (1)人口数量不断增加、________________、____________、____________、______________等问题日益突出,并成为全球性的重大问题,严重地影响了经济社会的可持续发展和人们生活水平的提高。 (2)1972年在________首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出了“______________”的口号,呼吁人类应该____________,____________,保护我们赖以生存的唯一基础。 资源过度消耗 环境污染 生态破坏 南北差距扩大 瑞典 只有一个地球 珍惜资源 保护地球 第6课时 世界的居民和地区差异 要 点 探 究 探究一 人口、聚落分布与自然条件的关系(概括为“三多”“三少”) 考点聚焦 要点探究 崎岖的高原山区少 河流沿岸和河口三角洲多 恶劣的气候区少 降水适中、气候适宜的中低纬沿海多 热带平原少 平原多 人口与 聚落的 分布 三少 三多 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 【经典例题】 例1 2013·泰安世界人口的地理分布很不均匀,从“人口分布随纬度变化示意图”可知,世界人口集中分布在( ) A.北半球中、低纬度 B.南半球中、高纬度 C.南半球中、低纬度 D.北半球中、高纬度 [解析] A 从图例知灰色代表人口数量,最长的灰条在(10°N~20°N),结合图即北半球中、低纬度人口集中。 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 图6-5 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 例2 2013·聊城下图是中纬度的某地区,仅从图中所提供的信息考虑,四地中最不可能形成城市聚落的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 图6-6 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 [解析] A 由图例结合图可知聚落一般沿河傍水分布,②③④都位于沿河、靠海地势低平的地区,①处位于地势起伏较大、交通不便的丘陵地区,四者相比,此处最不可能形成城市聚落。 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 探究二 深入认识经济全球化 经济全球化,有利于资源和生产要素在全球的合理配置,有利于资本和产品在全球范围内流动,有利于科技在全球范围的扩张,有利于促进不发达地区经济的发展,是人类发展进步的表现,是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说,都是一柄双刃剑,既是机遇,也是挑战,特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家,面对全球性的激烈竞争,所遇到的风险、挑战将更加严峻。目前经济全球化中急需解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序,以保证竞争的 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 公平性和有效性。经济全球化是指贸易、投资、金融、生产等活动的全球化,即生产要素在全球范围内的最佳配置。从根源上说是生产力和国际分工的高度发展,要求进一步跨越民族和国家疆界的产物。进入21世纪以来,经济全球化与跨国公司的深入发展,既给世界贸易带来了重大的推动力,同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素,使其出现许多新的特点和新的矛盾。 第6课时 世界的居民和地区差异 考点聚焦 要点探究 【经典例题】 例3 20世纪80年代以来,随着国家间相互交往增加,彼此依
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