阅读之词语理解分解.ppt

答案： 场景一的“聪明”是指脑筋好，智商高，体现了妈妈对女儿三年级会初中古诗的赞扬，表达了妈妈对有这样一个女儿而感到自豪、欣慰，骄傲等心情。 并非讽刺近视 影片_baofeng_001.mp4 小相：给大家做个介绍:大兵，哎，大家都喜欢他，都想了解他的情况。那么大兵呢，情况我也不太好说。今年28岁，尚未娶亲，就连女朋友都没有找到。 大兵：都没找到，找不到，找不到，主要是......... 小相：不是找不到手，这人太挑剔了。人家给他介绍了好 些女孩子了，他不是挑剔人家这不行啊，那不行啊。各位，你看他长的这是什么模样，您瞧这部位长的，太不合理合法了，你看看，这是什么模样，整个一缝眼。 大兵：丹凤眼。 小相：门缝一样的眼睛。 大兵：丹凤眼，这怪得我啊。 小相：这不，前两天我刚给他介绍个姑娘，挺好的，大眼睛，双眼皮，好几层，耳朵大点。他说人家吃饭时有声音，你说谁吃饭时没声音呢！他说声音不好听，我听着蛮好听的，有乐感。 例1：联系上下文，如何理解第16段中加点词“断层”的含义.（《六床病人》） 例2：揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果.（《别踩疼了雪》） 一、明确题型—— 阅读的词语题 阅读常见题型 1、怎样理解（体会）加点词语的含义。 2、分析加点词语在表达上的作用（表 达效果或表达上的好处）。 例1、你好聪明啊！ 场景一：(女儿三年级） 妈妈说：“这是初中才学的古诗，你看一遍就会了吗？” 女儿说：“是的。” 妈妈说：“你好聪明啊！” 请分析“聪明”的含义和作用。 三、说一说 词语在文章中的意思 表现内容 表达情感 例1、我们过了江，进了车站。我买票，父亲忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。父亲便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 请分析“聪明”的含义和作用。 三、例题引领，总结方法 答案： 这里的“聪明”就是笨，愚蠢，是形容词的褒词贬用，突出地表现出因未能真正理解父亲爱心的产生的自责和愧疚之情。 感情色彩 表现内容 表达情感 词语在文章中的意思 答题角度一：感情色彩 词语的感情色彩发生了变化，褒词 贬用、贬词褒用或词语的感情色彩 减弱。 观影 请你分析影片中“找不到” 在影片中的表达效果. 1：请你分析影片中“找不着” 在影片中的表达效果. 请根据影片回答下面的问题： 答案：“找不着”是大兵的语言描写，生 动形象地表现出大兵找不着媳妇的急切心情。 影片表现内容 人物的表达感情 答题角度二：人物描写 联系人物描写的五种方法（外貌描写、 语言描写、神态描写、动作描写和心 理描写）分析人物的性格特点、精神 和品质。 四、归纳总结 感情色彩 (褒词贬用、贬词褒用） 人物描写 （外貌、神态、动作、语言等） ＋ 表现的内容 表达的情感 五、课堂练习 （1） 儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。 （2） 这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。 （3） 乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”向下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动