第二阶段 二 常用到的4种学科方法—多得分.ppt

返回 第二阶段 二 方法一 方法二 方法三 方法四 选择题专练 选择题专练(一) 选择题专练(二) 选择题专练(三) 化学反应中的守恒关系有质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒、原子守恒等。 (1)得失电子守恒：氧化还原反应中，氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数； (2)电荷守恒：电解质溶液中，阴离子所带负电荷总数等于阳离子所带正电荷总数；离子反应中，反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数相等且电性相同。 (3)原子守恒：原子守恒就是在反应体系中某原子在反应前后质量和数目不变，原子守恒广泛应用于电解质溶液中离子浓度关系的判断、化学计算等。如金属与硝酸的反应，由氮原子守恒得硝酸的总物质的量等于生成的NOx与硝酸盐中NO 的物质的量之和。当然，在综合计算中，可能用到多种守恒关系。 -3 [答案]　C 关系式是化学计算中用来表示已知量和未知量之间转化关系式，根据关系式确定的数量关系进行化学计算的方法，此法关键在于找准物质变化过程中已知物与待求物之间的数量关 系，常用于多步反应的计算。 寻找关系式的方法，一般有以下两种： ①写出各步反应的化学方程式，然后逐一递进找出关系式。 ②根据某原子守恒，直接写出关系式。 [示例]　在O2中燃烧0.22 g硫和铁组成的化合物，使其中的硫全部转化为SO2，将这些SO2全部转化为SO3，生成的SO3完全被H2O吸收，所得的H2SO4可用10.0 mL 0.50 mol·L－1的NaOH溶液完全中和，则原化合物中硫元素的质量分数为 (　　) A．45%　　　　　　　　　　 B．36% C．20% D．40% [答案]　B 利用化学反应前后物质间所出现的差量关系解决化学问题的方法，这个差量可以是质量之差、气体体积之差、物质的量之差、反应过程中热量之差等。差量的大小跟参与反应的物质的有关量成正比。解此类题的关键是根据题意确定“理论差值”，再根据题目提供的“实际差值”列比例式，求出答案。差量法常分为 三类： (1)质量差：以一个过程中某物质始态和终态之间的质量差来进行计算的方法。 (2)体积差：是以反应前后气态物质的总体积差计算的方法。 (3)物质的量差：大多用于气体之间的计算。 [答案]　B 极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧。它是将题设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值，进行判断分析，求得结果。极值法解题的优点是将某些复杂的、难以分析清楚的化学问题假设为极值问题，使解题过程简化，解题思路清晰，从而提高解题速度。 [示例]　(2011·上海高考)120 mL含有0.20 mol碳酸钠的溶液和200 mL盐酸，不管将前者滴加入后者，还是将后者滴加入前者，都有气体产生，但最终生成的气体体积不同，则盐酸的浓度合理的是 (　　) A．2.0 mol/L B．1.5 mol/L C．0.18 mol/L D．0.24 mol/L [解析]　若碳酸钠恰好与盐酸反应生成碳酸氢钠，则盐酸的浓度是1.0 mol/L；若碳酸钠恰好与盐酸反应生成二氧化碳，则盐酸的浓度是2.0 mol/L。由于最终生成的气体体积不同，所以只能是介于二者之间。 [答案]　B 点击下图进入 点击下图进入 点击下图进入 返回