第六课求素真理的过程 东方青云制作.ppt

第六课 求索真理的历程 知识体系 浙江台州市的农民说，以前卖农产品是肩挑腿跑挨家叫卖，后来有了专业批发市场，销量增加；现在有了网络，通过网络可以把产品卖到全国甚至世界各地。这些变化体现了实践的(　　) A．客观物质性 B．主观能动性 C．直接现实性 D．社会历史性 认识（了解） 1、含义：认识是主体对客体的能动反映。 2、从性质上看： 正确的认识（正确的思想意识） 错误的认识（错误的思想意识）。 3、层次： 感性认识：对事物现象的认识； 理性认识：对事物本质和规律的认识。 1、世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”他认为，科学家的工作最重要的是“顶着太阳，趟着泥水，下田”。这给我们的哲学启示是 (　　) ①实践是认识的唯一来源 ②发挥主观能动性就能作出科学贡献 ③凡事都要亲自实践 ④静止的事物是不存在的 A.① B.①② C.①③ D.①②③④ 解析：题干旨在强调实践的重要性，①符合题意，②③④表述均不科学，舍去。 答案：A 2、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是 (　　) A.实践出知识，知识必须在实践中接受检验、得到发展 B.实践是认识的基础，认识影响着实践 C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验真理的唯一标准 解析：题干中的谚语蕴涵着实践与认识的关系这一哲理，故B正确。A、C、D三项与题意不符，舍去。 答案：B 3、漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是(　　) A．实践不一定决定认识 B．认识对实践没有积极的指导作用 C．实践是认识的最终目的 D．获得认识的途径是书本 【解析】　本题主要考查考生对认识的途径与目的的区别能力。考生容易错选B。做好本题的关键是读懂漫画，漫画中的人有“浪费水资源真可耻”的正确认识，但不能以此来指导“关水龙头”的实践。这则漫画从反面告诉我们，认识的最终目的是指导实践，不是获得知识。故选C。 【答案】　C 4、广东省委省政府2009年4月公布的《关于实施珠三角地区改革发展规划纲要的决定》中有这样三句口号：“先干不评论，先试不议论，时间作结论。”这是在强调(　　) A．认识对实践的指导作用 B．世界上一切事物都处在变化发展之中 C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．在改革发展中要充分发挥主观能动性 【解析】　本题主要考查考生对实践的理解。考生做错本题的主要原因在于理解不透三句口号的意思。口号中强调“时间作结论”等，充分说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准，选C。 【答案】　C 5、为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 (　　) A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.实践是认识的目的 D.实践是检验真理的唯一标准 解析：题意旨在表明实践是认识发展的动力，A项正确。B、C、D三项与题意不符。 答案：A 6、从“神一”到“神七”，全国100多家科研单位的数万名工程技术人员，积极投身于这一规模宏大的载人航天工程，以赤子之心和顽强拼搏精神共铸中华“神舟”。这表明 (　　) A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是人们改造世界的一切活动 C.实践是社会历史性的活动 D.实践是创造性的活动 解析：材料中的从“神一”到“神七”、“100多家科研单位”、“数万名工程技术人员”等，体现了实践是社会历史性的活动，选C。 答案：C 7、下列能体现实践决定认识的有(　　) ①没有调查就没有发言权　 ②三思而后行　 ③不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也　 ④没有革命的理论，就不会有革命的行动 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 解析：①③阐述的是实践决定认识的道理，②④阐述的是认识对实践的作用。 答案：C (2010·试题调研)卫生部应急办副主任梁万年说：“经过研究探索，目前对甲型H1N1流感病毒有了新的认识，其虽具有较强的传染性，但病情较温和，有些无需治疗即可痊愈。”2009年7月9日卫生部下发《关于进一步完善甲型H1N1流感防控措施的通知》，这意味着我国正式调整甲型H1N1流感防控策略。2009年7月22日，由河南华兰生物生产的我国首批甲型H1N1流感疫苗在完成生物、生化实验后，在江苏泰州进