第四课：词语万花.ppt

第四课：词语万花筒 ——多义词 ※引子： “微须”的故事： 在清朝时有一个真实的故事。那时参加科举考试的考生都要填相貌册，以防止冒名顶替。有个考生写上“微须”二字，表示自己长有少量的胡须。没想到到了试场，考官却把他轰出了考场，理由是“微须”二字应解为“没有胡须”。 巧的是另一个考生也写了“微须”，他见势不妙，赶紧回去把胡子剃掉了，哪知来到考场，考官一拍惊堂木：“又来个冒名顶替的！”原来，考场文书是这考生的老相识，暗中把他填的“微须”改成了“有须”。 这时，又有个考生不服同考官争执起来。考官训斥他说：“读书人怎能连老父子（朱熹）以‘微’训‘无’都不知道呢？”在当时，应试者是非读朱熹注解的《四书》不可的。结果这考生也不示弱，笑着回答道：“照你这么说，那么孔子微服而过宋，就是脱得赤膊精光了？”这一驳让考官哑口无言了。 ※多义词的义项： “意思”真有意思！ 辨析一下：这八个“意思”都属于“意思”在《现代汉语词典》中的哪些义项？ 词的本义、借代引申与比喻引申---- “花”的演变： “而”字趣闻： 近代名士章式之在批改一个学生作文时，发现这个学生在作文中一连用了十几个“而”字，都不恰当，让人啼笑皆非，于是章式之在在该生的作文本上批了一段批语： “当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也！” 〃议一议：这个绝妙的评语中一共有12个“而”字，你能准确地说出各自的含义吗？ 〃理一理： 翻《现代汉语词语》，归纳“而”的义项。 〃辨一辨： “而”字的本义是什么，它又是怎样演变的？ 〃练一练：指出下面句子中“而”的意义或用法。 　　①蟹六跪而二螯。 　　②君子博学而日参省乎己。 　　④简能而任之，择善而从之。 　　⑤青，取之于蓝，而青于蓝。 　　⑥诸君而有意，瞻予马首可也。 　　⑦吾尝终日而思矣。 ⑧而翁归，自与汝复算耳 （①表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。②表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。④表示承接关系。可译为“就”、“接着”，或不译。⑤表示转折关系。可译为“但是”、“却”。⑥表示假设关系。可译为“如果”、“假如”。⑦表示修饰关系，即连接状语。可不译。⑧用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。） ※趣味延伸： 抗战时期，四川大学招考新生，学校规定按照考生的总成绩择优录取，但其中任何一门学科的成绩不得为零。有一位考生其他学科的功底都不错，惟独对几何一窍不通。考几何时，他抓耳挠腮，一筹莫展。如交白卷，肯定落榜，实在心有不甘，于是就在考卷上写了一首打油诗： 人生在世能几何？为何苦苦学几何？ 学了几何值几何？不学几何又几何！ 时任四川大学文学院院长的向楚教授知道后说：“该生几何学极差，意志又消沉，好劳步足取。但他打油诗尚有巧思，还是给他个5分吧。”亏得这5分，这位考生最终被学校录取。 〃你能说说这6个“几何”各是什么意思吗？ ——同义词 ※引子： “窃”书不是“偷”： 你能说说“窃”与“偷”与什么不同吗？这里表现出孔乙己怎样的人物形象？ ※“等义词”与“近义词”： 我们所说的同义词，一般是指“相对同义词”，也叫“近义词”，当然也有一些同义词是意义完全相等的词，可以叫“绝对同义词（等义词）。请区别下列词各属于那种情况： 忌妒-妒忌，离别-别离，灵魂-魂灵，觉察-察觉，情感-感情，相互-互相。 ※没有两片树叶是完全相同的——近义词的运用之魅！ “小试身手”三： 会议期间，姬鹏飞外长会见了加拿大外长夏普，拜会了法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯见了面。 这三个词用得好不好，有什么区别吗？ 朱自清的《背影》： 《背影》在三个地方分别用了“嘱咐”“嘱”“嘱托”三个同义词，第一次父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆的一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。第二次，（当父亲给“我”“拣定了靠车门的一张椅子”）嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。第三次，（在父亲嘱“我”路上要小心之后）他又嘱托茶房好好照应我。 ●这三个词有何不同，在表情达意上起到了什么作用？ ※能力挑战： 下面有段文字，在描写“看”时，都用了“望”字，重复没有变化，请你按照这段文字的语境用几个近义词来改换其中需要变换的“望”字或词，力求准确生动。 在通往荷塘的小路两旁，我望见了郁郁葱葱的树木。望着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，