513-勤奋敬业,幸福工作与团队共成长.docVIP

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勤奋敬业,幸福工作 与团队共成长 信息中心2012年新学期 工作研讨会 (肖华刚) 主要内容 一 发展形势分析 二 工作团队建设 三 管理措施变革 四 工作具体要求 五 岗位分工调整 (一) 形势分析 学校的发展趋势分析 领导的工作特点分析 新的形势对我们的迫切要求 学校的发展趋势分析 学校正处在高速发展的初期,软硬件建设不断完善,学校有可能跨越式发展 高考成绩预计会有大提升,学校不久就会在周边学校中脱颖而出. 学校各部门都在齐心协力,为学校的辉煌业绩做出自己最大的努力. 学校引进人才的力度会前所未有,尤其是高端的及学校各部门/学科需要的人才 领导的工作特点分析 领导工作分工的调整(曾校长/袁校长) 曾校长:略. 袁校长:略. 领导的工作特点分析 我的工作风格: 1 希望每个老师能管理和规划好自己的工作,能自觉自愿的主动工作(学会自主管理) 2 希望每个老师有一定的自我约束能力,看重教师的主要的优点,对不影响工作结果的细节和个别问题不做深究(学会自我约束) 新的形势对我们的迫切要求 1 学校高速发展,需要一支技能过硬,作风优良,服务满意的高素质的信息技术支持团队. 2 学校辉煌成绩的取得离不开各部门的通力配合.信息中心作为一支对教育教学各方面具有重要作用的支撑型的团队,它的整体团队的良好的工作作风,高超的专业技能,贴心的有针对的服务,是确保学校各部门高效运转的重要前提. 3 全校师生和校领导对我们这支队伍的殷切希望. 4 教师自身专业成长的现实需求和学校发展形势的需求. 现实需要我们不断提高自身能力,勇于担当,不断进取.这样才能跟上学校的发展速度,跟上其他老师的发展速度,不至于落后和被淘汰. (二)工作团队建设 团队的定义 优秀团队的特点 信息团队建设的目标 我们需要什么样的团队成员 新形势下对团队建设的具体要求 什么是团队? 团队:指一群互助互利,团结一致为共同的目标和愿景而努力奋斗的群体. 团队的核心:共同奉献 团队的文化:.进取 团队规章制度:以人为本,通过制度进行自我约束 团队的价值观:为了学生的发展和教育事业而奉献自己的力量 团队的精神: 优秀团队的特点 1、明确团队目标 2、共享所有的事物 3、各自表演不同团队角色,尊重团队成员、充分信任 4、要有良好的沟通 5、共同的价值观与行为规范 6、有强烈的归属感 7、有效的放权给每一个角色、给予团队成员适度的自行工作空间 8、奖励或激励机制、调动团队的主动性与积极性。 9、执行力的标准 信息中心团队建设的目标 建设一支责任心强,工作技能突出,具备优良工作作风和工作态度的成长型团队. 在这支队伍里,希望所有团队成员能够高度认同团队的奋斗目标,自觉维护团队的共同的价值观和团队形象,对各自承担的队员职责高度负责,具备良好的沟通能力和积极主动的工作态度,能高效率的执行团队的意图,对团队具有强烈的归属感. 我们需要什么样的团队成员 1 个人专业技能(能与其他成员互补的)突出的成员 2 对团队奋斗目标和愿景高度认同的成员 3 能与其他队员和谐相处,共同协作的成员 4 对所负责的每一件工作具有高度责任感的成员. 5 既关注团队整体工作全局,又注重工作细节的成员 6 能为团体利益做出自我奉献和自我”牺牲”的成员 7 对自己充满自信,能正确看待工作成败得失,能自我鼓励和鼓励他人的成员. 8 勇于为自己负责的工作承担相应的责任的成员. 新形势下对团队建设的具体要求 1 以积极的心态投入到工作中去. 2 做好本职工作,对自己做的每一项工作负责任. 3 积极主动的专注于自己的工作. 4 不畏惧工作中的困难,不抱怨工作中的难题,改变工作效果从改变自我开始. 5 正确看待工作中的得失/荣辱/是非/功过,学会自我减压和放下”包袱”. 6 融入团队,协作互助,借力高飞. 1 以积极的心态投入到工作中去. 心态决定着a name=baidusnap0/a一个人/B的能力发挥. 成功的人遇到困难,用”我行”,”我能”,”我一定可以”,”一定有办法”等积极的心态和意念鼓励自己,于是便想尽办法,解决问题. 没有成功的人,遇到困难总是挑选容易的倒退之路,”我不行了,还是退缩吧”是他们的口头禅 一个人/B能否成功,关键在于他的心态. 成功的人善于运用积极地心态支配自己的行为,始终运用积极地思考,乐观的精神鼓励自己迎接困难,面对挑战. 失败的人遇到困难则表现为失望和沮丧,最终走向了失败. 生活中,常常有人想,是在为组织, 为领导工作,但其实你是在为你自己工作. 人的本性都是自己做事热情很高,态度积极,为别人做事则没有劲头,缺乏热情. 你对待工作的心态不一样,你的工作表现就有很大区别.前一种人工作效率底下,能力得不到提高,承担的责任越来越少,对团队

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