三年级语文角峪镇备课.doc2三年级语文角峪镇备课.doc2.doc

ⅹ 备课 年 级 三年级 学 科 语文 教 师 现代农业发展片区 三年级 语文 备课组 二〇一三年一月 三年级(学科)第七单元单元备课 教学目标 1、会认18个字，会写31个字。 2、正确流利、有感情地朗读课文，通过人物言行体会人物内心活动、情感变化。背诵《太阳是大家的》。 3、积累本单元生动的语言。 4、通过关键词句理解课文内容，体会各国人民之间的友谊与理解。 教学重难点 重点：会认18个字，会写31个字。 背诵《太阳是大家的》。积累本单元生动的语言。 难点：通过关键词句理解课文内容，体会理解各国人民之间的友谊与理解。 教材分析 本单元围绕“国际理解和友好”组织教材内容，课文内容丰富，体裁多样：精读课文《太阳是大家的》是儿童诗，借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱；《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》是叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重；略读课文《中国国际救援队，真棒》是新闻报道，内容是中国人民帮助阿尔及利亚地震受灾群众的事情。 “国际理解教育”是当今教育的一个主题，就是希望通过教育的作用，增进不同地域和文化背景之间人们的沟通、理解、宽容与尊重，实现全人类相互交流、合作，促使“每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人。” 课时安排 《太阳是大家的》2课时 《一面五星红旗》2课时 《卖木雕的少年》2课时 《中国国际救援队，真棒》1课时 语文园地七 5课时 单元测试 3课时 课题 25 太阳是大家的 课型 新 第 1 课时 主备人：王德玲 复备人： 复备时间： 教学目标： 1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 教学重点： 正确读写“红彤彤、晚霞、”等词语、理解课文内容 教学难点： 正确读写“红彤彤、晚霞、”等词语 教学准备 　1.生字生词卡片。　　 　2.同步阅读中的诗歌《地球只有一个》。 教学过程： 修改补 充内容 　猜谜激趣导入　　1.教师导入：我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！“有位长寿老公公，天亮从东来出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔细看画中。”　　2.学生猜谜，教师引导。板书课题。　　初读课文　　1.读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。　　2.画一画：画出本课生字，多读几遍。　　3.认一认：出示生字卡片，开火车认读。　　4.帮一帮：四人为一小组互读课文，互相帮助指正。　　5.比一比：每组推选一名代表读课文，比一比哪个小组读得正确、流利。　　朗读感悟　　1.读一读：自由读文，想一想这首诗告诉了我们什么，把不明白的地方画出来。　　2.帮一帮：小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么，提出自己不懂的问题，共同研究。　　3.说一说：小组派代表在全班交流。教师结合学生的发言，引导学生感悟诗句中所蕴含的意思，并结合第二小节，启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？指导学生仿照诗句进行补充，如：　　她使庄稼茁壮成长，　　她使动物有了温暖的家；　　她陪着小朋友在学校学习，　　听他们充满童趣的谈话。　　4.朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思。　　a.从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的；　　b.太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。　　5.议一议：提出在小组内解决不了的问题，全班讨论。 ? 板书设计： 25 太阳是大家的 说一说太阳做了哪些好事？ 她 使 庄稼 茁壮成长，　 　使 动物 有了温暖的家；　　陪着 小朋友 在学校学习，　　听 他们充满童趣的谈话。 当堂练习： ?按课文填空。25? 太阳是大家的 一天中太阳做了多少好事： 她把??（ ）??， 她把?（?????????????????????????）? ； 她陪着??（???????????????????????） ， 看他们?（???????????????????????）? …… 教学反思： 课题 25 太阳是大家的 课型 新 第 2 课时 主备人：王德玲 复备人