中国特色社会主义理论与实践1中国特色社会主义理论与实践1.doc

中国特色社会主义理论与实践 中国特色社会主义在马克思主义理论体系中的地位 一.什么是马克思主义？ 1、内涵：马克思主义是马克思、恩格斯所创立的关于无产阶级和全人类解放的科学 2.外延：要素及其内在联系马克思主义是一门综合学科。 包括了哲学、经济学、政治学、文化学、社会学、历史学、军事学、教育学、人类学和社会主义学等各个组成部分 其中最重要的组成部分： 两大理论基石:1哲学—— 唯物史观 2政治经济学——剩余价值 3、马克思主义的学科性质 马克思主义是一门涉及政治、经济、文化和对外关系四大系统的综合性科学。 社会主义思想认识的三次飞跃 1.社会主义思想认识的三次飞跃 第一次飞跃：社会主义从空想到科学的发展 第二次飞跃：科学社会主义从理论到现实的进程 第三次飞跃：科学社会主义从一种模式到多种模式的实践 空想社会主义是科学社会主义理论先驱 乌托邦思想源远流长:1古希腊柏拉图《理想国》 2古代中国《礼记· 礼运》 近代欧洲空想社会主义产生的标志： 1516年 （英）托马斯·莫尔—《乌托邦》一书的发表 空想社会主义虽然不是社会主义的科学形态，但却是科学社会主义的先驱 “他们天才地预见了我们现在已经科学地证明了其正确的无数真理” 3.社会主义思想的第一次飞跃 ★科学社会主义产生的标志： 1848年马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表 ★科学社会主义与空想社会主义既有继承关系又有根本区别 （1）空想社会主义是对资本主义感性认识的产物；科学社会主义是对资本主义理性认识的结晶 （2）空想社会主义凭个人天才的猜测来虚构未来社会的情景；科学社会主义依据社会发展的趋势预见未来社会的原则 （3）空想社会主义是潜科学；科学社会主义是显科学 4.科学社会主义思想的第二次飞跃 社会主义从理论发展到社会制度标志： 1917年，十月革命胜利后，苏联一国建成社会主义 经济文化落后的俄国建设社会主义的条件: 经济条件：自然经济占统治地位，现代工业落后 政治条件：300年的沙皇君主专制制度 文化条件：文盲占人口的75% 对外关系：长期对外扩张侵略，形成大国沙文主义 国际条件：处于资本主义的包围之中 科学社会主义思想的第三次飞跃 社会主义在改革中发展完善 科学社会主义第三次历史性飞跃开始于20世纪50年代南斯拉夫的改革 第三次飞跃的重要标志：中国改革取得初步成功 ★ 不发达国家建设社会主义取得的新认识 （1）必须彻底铲除封建主义的影响 （2）在相当长一段时间处于社会主义初级阶段 （3）大力发展生产力和市场经济 （4）不能把公有制等同于国营经济 （5）必须发展社会主义民主 （6）在文化上要不断解放思想 （7）在对外关系上要从封闭走向开放 三.中国特色社会主义在马克思主义理论体系中的地位 1.从历史上说：中国特色社会主义是科学社会主义的有机组成部分 2.从空间上说：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果 3.从理论上说：中国特色社会主义理论体系是社会主义建设理论的重大突破 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界” 从实践上说：中国特色社会主义理论体系是21世纪中华民族实现伟大复兴的指针 四.中国特色社会主义的基本问题 1、什么是马克思主义，怎样对待马克思主义？ 马克思主义理论品格——社会批判和与时俱进 以历史唯物主义为方法论基础，通过消除经济暴政，追求人类解放的价值取向 什么是社会主义，如何建设社会主义？ *社会主义代替资本主义的内在逻辑 社会主义代表先进的生产方式，与资本主义有割不断联系 *社会主义代替资本主义的具体途径 通过某种形式的无产阶级革命和建立某种形式的无产阶级专政 *未来社会的基本特征： （1）生产资料公有制 （2）没有商品和货币的计划经济 （3）各尽所能，按劳分配和按需分配 ——“自由人的联合体” 3、建设什么样的党，怎样建设党？ 4、实现什么样的发展，怎样发展？ 五、中国特色社会主义道路、理论体系和制度 中国特色社会主义道路： 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系： 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题 中国特色社会主义制度： 人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商