学校用教师纪律整顿措施.doc

教师纪律作风整顿措施及实效 金旺希望小学 根据工作会议和上级文件精神，校深入开展了纪律作风整改工作。我们着力解决了学校存在的突出的不之风，促进了学校教育行风，学校教育教学管理工作等方面成效显著。目前，我们的工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前发展。作为服务窗口单位，学校身感责任重大。一方面，学校高度重视作风建设，将开展纪律作风整改工作作为进一步，大力推进学校各项工作的重要机遇来抓；另一方面，学校严格按照上级要求的重点，开展调研自查，认真查摆问题，同时收集来自各方面的批评意见，采取措施，加以整改。一、存在的问题1、思想解放程度不够，创新意识不强 2、工作效率不高，意识不强 3、作风松弛，纪律观念不强 4、，意识不强 5、协调配合不够，大局观念不强 二、整改措施针对以上存在和反映的具体问题，学校已，立即加以整改。同时，为进一步贯彻落实学校有关精神，进一步加大行风建设工作力度，树立良好的教育行业新风，学校纪律整改工作为契机，抓巩固、抓规范、抓深化，采取了如下强化措施： 2、加强学习，努力提高学校教师自身素质。学校组织教职工深入学习领会“三个代表”重要思想，学习领会国家教育政策法规开展职业道德教育、勤政廉政教育。建立健全学校理论学习考核制度通过学习，全体教职工进一步树立起“学生之事无小事”的服务意识和“以人为本、学生第一”的教育理念，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。、完善制度建设，以制度加强行风建设。一是建章立制，健全办各项规章制度。按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容，以确保纪律作风建设工作取得实效；二是完善监督机制，强化监督检查和责任追究 4、加强管理，提高办事效率。一是推行首问责任制，工作中出现问题，负责做到准确答复，及时解决，不向上移交矛盾，不向下推卸责任；二是实行岗位职责制，以增加透明度，便于监督；三是强调岗位意识，对不称职者坚决予以换岗；四是精简办事环节，提高办事效率。、具体措施。（1）把“以人为本，学生第一”的八字理念渗透到每个教师的心中，时刻不忘自己的职责。同时，作为服务窗口单位，学校欢迎并希望社会督促我们，帮助我们，以便我们更好地开展工作，更好地为大家办实事，服好务；（2）（3）进一步做好学校坚持“四到位、五结合”，“四到位”即领导到位，并落实专人开展整改工作；责任到位，明确和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据纪律作风整改情况，制定了整改实施方案，措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、彻底。“五结合”是：把纪律作风整改与学校教育教学管理工作结合起来，努力促进学校各项工作；把纪律作风整改与强化学校内部管理结合起来，推动学校各项工作；把纪律作风整改与提高个人业务素质结合起来，促使不断加强学习；把纪律作风整改与年度考核结合起来，确保工作上台阶；把纪律作风整改与创建文明新形象活动结合起来，全面提高素质，努力提高办事效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校形象。学校将结合实际，修改和完善各种规章制度，进一步做到以制度管人，以纪律约束人，以先进典型鼓舞人，以先进事迹教育人，不断强化的服务意识，提高办事效率，为促进学校教育行风，推动学校教育教学管理工作，做出新的更大的贡献。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其