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目前综合性学习试题有三种基本类型。 第一种：“活动参与型”。 试题提供一项“活动”，要求答题人以虚拟的形式参加到活动中去，完成各项任务（试题要求）。 第二种：“活动设计型”。 试题提供活动任务，要求答题人按照试题要求，完成活动方案的设计。 第三种：“活动评价型”。 试题提供活动内容，要求答题人按照试题要求，对活动中的某一个环节进行评价。 这三种形式可以单独出现，也可以综合出现。无论是哪一种形式，作为试题载体的“活动”都要具有若干活动的环节。 试题用于活动的材料，可以是文字，可以是图表，也可以是图画、照片、数字等。 活动的内容（主题）比较切合学生的实际情况，具有一定的现实意义和积极影响。 题量一般为3-5题。 【典型例题】 例一：2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”，“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。 1、根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 要求： （1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。 （2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、 奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）。 同学们： ___________________________________________________________________ ________________。“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。 答案示例： 全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。 2、第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。 材料一 内容 范围 视力不良率 初中生 高中生 大学生 全国 58.07% 76.02% 82.68% 北京市 62.12% 77.88% 86.42% 材料二 根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50%。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告） 从材料一提取的信息：_____________________________ 从材料二提取的信息：_________________________ 答案示例： 从材料一提取的信息：北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。 从材料二提取的信息：北京市学生身体素质下降明显。 分析： 材料一 答案强调根据整个表格来提取信息，北京和全国的比较，如果只从局部提取信息的不得分。 材料二 （1）表述应为完整的句子。没有主语不得分，例如“体质在下降”；主语错误不得分，例如“全国学生的体质下降”。 （2）答案全部或局部抄写材料原文的不得分。 3、为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。 第二小组阳光体育锻炼计划要点 ①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。 ②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。 ③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。 ④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。 ⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。 ⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。 计划中不符合《通知》要求的是：第______项、第______项、第______项 答案：①③⑤ 例二：请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。 认同程度调查结果统计表 项目 认可度 快乐度 对象 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 结果 春节 高 高 中 高 中 低 结果 圣诞节 低 中 高 低 中 高 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。 ③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。 相关链接： a