研究问题的立.ppt

确立研究问题—途径 1.自选课题： 2.计划内课题： （1）指令性课题 属国家项目，是由上级主管部门下达的。如国家“十五”攻关课题等，一般有专项拨款和限期完成。 （2）指导性课题： 如国家自然科学基金、青年科学基金、国家卫生部招标课题等。 3.计划外课题：外单位委托课题或个人自由选题 构思阶段 爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 四步骤 确立研究问题（选题） 提出研究问题、确定研究题目 文献回顾 确定研究框架 形成研究假设 确立研究问题 选题是整个研究的开始，也是关键环节； 选题和确立问题的过程是否科学、准确，直接关系到科学研究的方向、目标和内容； 直接影响科学研究的方法和途径； 决定着整个研究的水平和科研成果的价值和发展前途； 是一个严密的科学思维过程； 在一定程度上反映了科研工作的水平和研究结果的价值，同时也决定了最后撰写论文的水平。 确立研究问题—步骤 选择一个较宽泛的研究主题/题目 缩小范围 有意义 有兴趣 能掌控 形成研究问题 确立研究问题—研究问题的来源 （一）临床实践 1.普遍性问题或现象； 术前指导预防妇科腹部手术后腹胀； 留置胃管所致患者不适应反应程度的影响因素及护理对策 2.新问题或新现象； 经桡动脉穿刺冠状动脉介入治疗术后TR-Band止血阀压迫效果的相关因素分析 3.改进工作方法或程序； 5种疼痛强度评估量表在血管外科患者中的易用性比较 4.善于观察，积极思考 不同体位对机械通气患者中心静脉压测量的影响 非营养性吸吮对早产儿营养及肠道转运时间的影响 妊娠期口服葡萄糖负荷试验合理血糖界值的探讨 不同串联方法对输液物质浓度的影响 饮水量、憋尿时间与膀胱充盈关系研究 确立研究问题—研究问题的来源 （二）理论 理论源自对最广泛、最真实实践的理性思考，而由理论指导的实践才能更好地体现护理学科的内涵. 1.将理论作为研究架构用于指导研究设计； 2.验证某一新理论及其应用价值； 3.从理论与实践的矛盾中选题。 例：对社区儿童家长进行有关抗生素使用知信行健康教育的效果评价 知信行理论阐述了人的行为改变的过程，指出个体的行为是受个人信念的影响。但行为改变是先获新知识，树立良好的信念，最后导致行为改变。据此理论作者对社区儿童家长使用抗生素进行了干预前后知识、态度、行为的差异分析 张琳琳,都亚娟,南洪明.护理研究,2010,24(1):82-84 确立研究问题—研究问题的来源 （三）文献 了解研究动态及存在的问题、为选题提供信息和灵感；研究课题的复制； 例：不同胃肠减压方式对胃癌根治术后患者胃肠功能恢复的影响 一般来说，手术后使用胃管进行持续的胃肠减压，及时吸出胃肠内气体和胃内容物可降低压力、减轻腹胀，有利于消化道功能的恢复。但是一些研究表明，持续的胃肠减压存在着许多不足，其使用并不能使术后并发症的发生率降低。本研究通过比较分析持续负压吸引和无负压吸引对于胃癌根治术术后患者胃肠功能的恢复及并发症的发生率，判断持续负压吸引在临床中的应用价值，以指导临床工作。 王会英,王燕,邓艳,等.中华护理杂志，2010,45(11):1012-1013 确立研究问题—研究问题的来源 （四）研究者与同事间的相互交流 正式的学术交流与非正式的学术交流； 导师指导研究生，资深研究者指导科研新手； 科研团队定期讨论课题进展； 多学科团队成员交流学术问题、合作开发研究课题等。 确立研究问题—研究问题的来源 （五)科学基金指南 国家级、部级、省级、市级、大学、医院等； 指令性、指导性的课题 确立研究问题—选题的范围 研究护理专业问题 化疗、癌因性疼痛等专科护理 比较两种或以上护理措施 两种备皮方法 两种封管液的配置 评价新的护理方法或护理模式 健康教育模式：自主式、同伴教育 音乐疗法 护理教育 护理管理 测量工具的发展和测评 确立研究问题—选题的原则 1.创新性原则 2.科学性原则 3.实用性原则 4.可行性原则 确立研究问题—选题的原则 1.创新性原则 （1）类型包括：理论创新、技术创新、模式创新、应用创新； （2）填补空白，前人或他人尚未研究的课题； （3）前人已有研究，在此基础上进行新的修改和补充； （4）国外已有的研究，国内需要根据国情进行论证，从而引进新技术填补国内空白； （5）别人已有发表但尚未推广应用的成果，通过自己的设计取得更大的经济效益。 确立研究问题—