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种子发芽实验 （一） 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 植物的一生是从种子发芽开始的。 科学概念 种子发芽需要一定的条件 过程与方法 经历种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察，记录影响种子发芽的条件。 情感、态度、价值观 养成对实验观察的兴趣 讨论：种子发芽需要哪些条件 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。 讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6、在实验研究过程中还应该注意什么？ 我们提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 我们的推测： 绿豆种子发芽必须需要水 两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件： 水 实验的方法： 让第一组种子得到水，保持湿润，叫实验组； 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 这个实验至少要有两个小组同时进行。 实验计划 为什么要用三粒种子 在于提示学生科学实验的严谨性，如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽，用三粒种子就减少了这种可能性。 返回 一个实验至少要有两个小组同时进行，强调的是科学实验的可重复性。 一个实验结论的得出必须有多个重复性的证据支撑才行。 练习 1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、 ______、______、_______，需要控制的条件是_______。 2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。 3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_____， 和我们的猜测不一致一组叫_____。 温度 空气 光 种子 水 1 相同 实验组 对照组 练习 1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持 低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ） A、光 B、温度 C、水 2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组 种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ） A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断 3、种子发芽的自身条件（ ） A、完整的活的胚 B、适宜的温度 C、充足的空气 B B A 科学小常识: 种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适宜温度为20-25℃，最高为35℃。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 资料下载： /ziliao/