2015三级下语文课件习作六谈自己的看法苏教小学学科.ppt

习作 发表自己的看法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 谜语 我知道是什么动物 耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。 身披花棉袄，唱歌呱呱叫, 田里捉害虫，丰收立功劳。 红的眼睛白的毛，长的耳朵短尾巴， 身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。 尾巴一根钉，眼睛两粒豆， 有翅没有毛，有脚不会走。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 习作要求： 在我们的周围，经常发生各种各样的事儿，你对哪件事想发表一下自己的看法？想好了再写下来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 看你往哪儿飞 这样做为什么不对 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子。这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了一篇稿子。 夏志成怎样做 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 先写： 发现…… 感到 …… 再写： 捉蜻蜓为 什么不对。 最后写： 号召人们 保护蜻蜓。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你喜欢哪个开头，为什么？ （1） 我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。 （2 ）星期六的早晨，我到公园里去玩，在公园的草地上看见一个小女孩正在拿着网兜在捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌忙飞走，有的被捉住了，在网兜里拼命挣扎，好像在愤怒地说：“放开我吧，我要回家找爸爸妈妈！”有的却悲惨地死去了，看到这些，我感到非常痛心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你认为哪个结尾好，为什么？ （1） 保护我们的“除害飞行家” ——蜻蜓吧！ （2）大家一起来保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓吧！让动物们在地球上自由自在地生活吧！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 开头写：看到的现象，自己的感受 中间写：这样做为什么不对 结尾写：号召人们怎样做 开头写：看到的现象，自己的感受 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos