2015初中化学新课标金榜学案配套课件单元评价检测三鲁教九级全一册五四制.ppt

（1）若先给氧化铁加热再通入一氧化碳可能产生的后果是________； （2）写出A中发生反应的化学方程式______； （3）从B装置中产生的现象可以判断反应是否开始，则B中的试剂是___________； （4）C装置的作用是____________； （5）收集到C瓶中的气体如何处理？_________。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】（1）先通CO的目的是排除装置内的空气，以免加热时CO与空气混合引起爆炸； （3）CO还原氧化铁得到CO2，可用澄清石灰水检验反应是否发生； （4）收集CO可防止污染空气； （5）收集的CO可留作CO性质实验用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案：（1）发生爆炸 （2）3CO+Fe2O3 高温 2Fe＋3CO2 （3）澄清石灰水 (4)收集未反应的CO，防止污染空气 (5)留作CO性质实验用 ==== Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、实验与探究（本题包括2个小题，共24分） 15.（14分）已知固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入过量的稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。已知这种蓝绿色溶液是氯化铜溶液。 （1）探究产生的气体是什么。 【猜想】①可能是氢气；②可能是甲烷；③还可能是________…… 【实验】请设计一个简单的实验验证你提出的猜想，写出操作方法和可能出现的实验现象。_______。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下： ①操作a的名称是_____，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_________； ②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后的生成物有：____； ③确定固体M中加入B是否已经过量的方法有：______。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】（1）根据化学反应前后元素种类不变，由于反应中有CuCl2生成，可知该气体中应含有C、H、O三种元素中的一种或几种。由此可推知该气体可能为CH4、H2、CO2等。 （2）由于铁粉过量，得到的固体中除了含有生成的铜，还含有过量的铁粉，可采用过滤的方法将该固体分离出来；其中的铁粉可用过量的稀硫酸（或盐酸）除去；当向反应后的物质中再加入少量的稀硫酸（或盐酸），若无气泡生成，则说明稀硫酸（或盐酸）已过量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案：（1）二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 （2）①过滤 玻璃棒 ②FeCl2、Cu、H2 ③再加入少量B，无气泡产生，则说明B已经过量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 16.（10分）长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有M外，还有C、H、O三种元素。根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质。 推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自空气中的（填化学式，下同）_______，C来自空气中的______，因此这两种物质肯定参加了反应； 推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，因此不能确定空气中的O2是否参加了反应； Evaluati