2015初一英语下学期仁爱三说一看活动知识树.ppt

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 说教材 说建议 内容标准 编写原则 教材体例安排 课标总体要求 教学建议 评价建议 教材结构 教材特点 教材编写建议 课程资源开发与利用 知识大树 主要内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标 1.课程目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略 情感态度 语言技能 文化意识 语言知识 总体目标 认知 交际 调控 资源 文化知识 跨文化交际意识与能力 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 话题 功能 词汇 语法 语音 写 读 听 说 提高学习效率， 发展自主学习能力的保证 综合语言运用能力的基础 影响学生学习 和发展的重要因素 得体运用语言的保证 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标 2.内容目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略 情感态度 语言技能 文化意识 语言知识 七年级下册目标 写 读 听 说 能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 能意识到语言交际中存在文化差异 对英语学习表现出较强的自信心，能在学习中相互学习帮助,克服困难。 七年级下册学习近500个左右单词，学习并掌握三种时态。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略 情感态度 语言技能 文化意识 语言知识 内容目标 写 读 听 说 1、能识别不同句式的语调，如:陈述句、疑问句和指令等； 2、能根据语调变化，体会句子意义的变化； 3、能感知歌谣中的韵律； 4、能识别语段中句子间的联系； 5、能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应； 6、能听懂有关熟悉话题的语段； 7、能借助提示听懂教师讲述的故事。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略 情感态度 语言技能 文化意识 语言知识 内容目标 写 读 听 说 1、能在课堂活动中用简短的英语进行交际； 2、能就熟悉的话题进行简单的交流； 3、能在教师的指导下进行简单的游戏和角色表演； 4、能利用所给提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情； 5、能提供有关个人情况和个人经历的信息； 6、能讲述简单的小故事； 7、能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英语歌曲； 8、能在上述口语活动中语音、语调基本正确。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略 情感态度 语言技能 文化意识 语言知识 内容目标 写 读 听 说 1、能正确朗读课文； 2、能理解并执行有关学习活动的简短的书面指令； 3、能读懂简单故事和短文并抓住大意； 4、能初步使用简单的工具书； 5、除教材外，课外阅读量达到4万词以上。 Evaluation only. Created with As