印尼语语法详解.doc

基础印度尼西亚语语法重点举要 声明：以下《基础印度尼西亚语语法重点举要》内容由北京大学2006级本科生班9名同学在2008年3月分专题编纂，主要参考北京大学出版社《印度尼西亚语基础教程1-3册》（黄琛芳主编），仅供北京大学印尼语教学内部参考，未经全部作者和编纂者两方面授权请勿对以下内容出版、复制或在网络公开传播，所有以上及相关违反著作权法的行为将可能被追究法律责任，特此声明。 基础印尼语语法重点九专题具体分工如下： 一、 me---i和me---kan两个词缀的语法作用比较(瞿晓蔓)； 2-4页 二、 nya词缀语法作用汇总（贲月梅）； 5-6页 三、 yang结构的构成和语法作用汇总（王立）； 7-9页 四、 被动语态和被动态能动语气(张云龙)； 10-14页 五、 动词、名词、形容词的重叠词构成及含义(张世杰)； 15-19页 六、 名词常用词缀汇总（薛松）； 20-24页 七、 ter词缀的语法作用和意义（阮瑶莹）； 25-29页 八、 ber词缀的语法作用和意义（付晓）； 30-33页 九、 复句的种类（王睿君）。 34-36页 1专题一：me---i和me---kan两个词缀的语法作用比较 Me－kan 一 当词根为动词时 1、 表示 “致使” （1）以简单不及物动词为词根时 ：datang－mendatangkan hidup－menghidupkan 这种－kan是从动词akan转化来的，有些可由简单不及物动词加上akan来代替 Ingat+akan =mengingatkan lupa+akan=melupakan (2) 以不及物动词的接续词为词根时 edar－beredar－mengedarkan 2、表示“处置”－对受动者 （me－形式的动词加上－kan后缀） memaksa－memaksakan menyerah－menyerahkan 在表示对受动者进行处置时，可以把受动者作为进行动作的工具或者武器 Memukulkan tongkat ke orang itu，menikamkan pisau ke dadanya除了有一个宾语外，一般都根表示动作方向的状语 比如ke、 kepada 3、表示“为动” (me-形式的动词加上－kan后缀) membaca－membacakan membawa－membawakan 当这类动词在主动语态时，有双宾语时，一个时直接宾语（通常指受动的事物），另一个 是间接宾语（通常指受动的人）。紧跟动词的是间接宾语。当及物动词是被动语态时，间接宾语做主语。 Dia mengambilkan tamu(间接宾语) air（直接宾语）。——－主动 。――――――被动 二 当词根为形容词时 表示“使有···特性（或状态） besar－membesar使···大，抚养 merah－memerahkan使红 keras－mengeraskan使硬 某些表示心情的词，一般只用主动形态，而且由于宾语相对固定，常常省略宾语。 mumuaskan（hati）， memusingkan（kepala）这些动词常和yang结合在一起修饰名词 keadaan yang menggembirakan 令人高兴的情况 三 当词根是名词时 1、表示“使受动者有···身份 calon－mencalonkan推举···为候选人 raja－merajakan 使···为王 2、表示“使受动者进入···” Penjara－memenjarakan 使···进入监狱 sekolah－menyekolahkan使···进入学校 3、表示“使得到”、“使成为” Indonesia－mengindonesiakan 印尼化 buku－membukukan 把···出成书 四 当词根为数词时 “表示使受动者成为词根表示的数目” Satu－menyatukan dua－memduakan （memduakan hatinya 使···三心二意） 五 当词根为副词时 “表示使受动者处于词根的状态” harus－mengharuskan mungkin－memungkinkan 注意 *个别me－形式的动词加上kan以后，表示强调所进行的动作 Mendengar（听）－mendengarkan（仔细听） *个别me－形式的动词加上－kan以后表示相反或完全不同的意义 Meminjam 借入 meminjamkan 借出 Meninggal去世 meninggalkan 离开 * 随着印尼语的发展，某些me－kan 的动词可以用me－的动词来代替 Mengirmkan surat＝mengirm surat Memberikan bantuan=memberi bantuan *有些表示“致使”或“使有···特性