原生环境和环境污染及其防制课件.ppt

1.对原生环境描述不正确的是 A.是天然形成并基本上未受人为活动影响的自然环境 B.其中存在有许多对人体及其他生物体有利的因素 C.其中良好的微小气候和优美的绿化等对健康都起促进作用 D.有些原生环境中存在某些异常现象 E.原生环境中不会存在影响健康的危险因素 2.根据人类活动对其影响的程度，环境可划分为 A.社会环境和自然环境 B.原生环境和次生环境 C.生活环境和生产环境 D.外环境和内环境 E.空气、水、土壤、食物以及社会因素 3.按物质属性划分的环境要素为 A.生物、化学、物理、社会心理因素 B.心理、化学、物理因素 C.化学、社会心理、行为、物理因素 D.行为、生物遗传、社会环境因素 E.行为生活方式、生物遗传、理化因素 4.生物圈的范围大致包括 A.11km深的地壳、海洋及10km以内的地表大气层 B.5km深的地壳、海洋及11km以内的地表大气层 C.5km深的地壳、海洋及10km以内的地表大气层 D.11km深的地壳、海洋及30km以内的地表大气层 E.11km深的地壳、海洋及5km以内的地表大气层 5.下列哪项是属于原生环境问题 A.自然灾害 B.环境污染 C.生态破坏 D.社会生活问题 E.以上都不是 6.对生态平衡描述错误的是 A.是生物生存、活动、繁衍得以正常进行的基础 B.人类的健康有赖于生态平衡 C.自然和人为因素均可影响生态平衡 D.生态平衡一旦形成，就不易破坏 E.人类必须与整个生态系统的其他部分和环节保持动态平衡 7.人体对环境致病因素的反应，出现机率最大的是 A.生理反应正常范围内的变动 B.生理反应的异常变动 C.机体代偿疾病前状态 D.患病 E.死亡 8.人体必需的元素及化合物，其剂量-效应关系曲线呈现出一种 A.S形曲线 B.抛物线 C.直线 D.U形曲线 E.以上都不是 9.剂量-反应关系，它表示化学物 A.摄入量（剂量）与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。 B.毒性与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。 C.摄入量（剂量）与生物群体中发生某种量效应强度之间的关系。 D.摄入量（剂量）与生物群体中出现某种强度生物效应的发生率之间的关系。 E.以上都不是 10.毒物在体内的蓄积量主要受哪些因素的影响 A.毒性、摄入量、生物半减期 B.摄入量、生物半减期和作用时间 C.理化特性、毒性、摄入量 D.摄入量、理化特性、作用时间 E.蓄积部位、摄入量、生物半减期 11.治疗有机磷农药中毒，使用阿托品，这是利用了阿托品对有机磷农药的 A.相加作用 B.协同作用 C.加强作用 D.拮抗作用 E.独立作用 12.环境污染物经各种途径通过机体生物膜进入血液的过程被称为 A.吸收 B.分布 C.转移 D.蓄积 E.代谢 13.气体、蒸气和气溶胶形态的环境污染物最易通过何途径进入体内 A.皮肤 B.呼吸道 C.消化道 D.汗腺 E.眼睛 14.下述哪项描述是错误的 A.物质蓄积可能是引起慢性中毒的物质基础 B.物质蓄积可能引起慢性中毒的急性发作 C.有效地排除体内的毒物，防止或减少毒物的蓄积作用，是预防和减少慢性中毒的重要措施 D.在体内检出环境污染物时，机体才可能出现相应的机能改变并表现出中毒的病理征象 E.化学物的蓄积作用，是慢性中毒的基础 15.下述哪项描述是错误的 A.经过体内的转化，多数情况下环境化学物的毒性降低 B.解毒作用是机体防御功能的重要组成部分 C.动物的种属、年龄、性别、营养状态及遗传特性，对生物转化的性质与强度均有重大影响 D.多数化学物进入体内经过生物转化可毒性增强 E.前致癌物可通过生物转化后变成终致癌物 复习思考题 1、按物质属性划分，环境的要素。 2、如何理解人类与环境的辩证关系 3、人群健康反应谱的概念对预防医学工作有何意义 按物质属性划分，环境的要素包括 （一）化学因素 （二）物理因素 （三）生物因素 （四） 社会心理因素 2、如何理解人类与环境的辩证关系 人类与环境的辩证关系表现在下列三个方面 人与环境间物质的统一性、人与环境间作用的双向性、环境因素对人体健康影响的两重性。 人类是地球物质发展的产物，人与环境是相互依存、相互影响、共同演进的对立统一的整体。人类应充分发挥其能动作用，顺应自然规律，与环境和谐相处，保持生态平衡，合理开发和利用资源，走可持续发展道路。人体器官和功能的发展，是在长期的进化过程中与环境相互作用和制约的结果。这种发展进化使人类对环境的变化产生了调节适应与防御的能力。