2015秋绪论1方案.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 马克思与燕妮 恩格斯出生地 恩格斯故居纪念碑 恩格斯《共产主义原理》手稿 伟大友谊的开端 1844年8月底,马克思会见了从英国回国途经巴黎的恩格斯，此后并肩战斗终身。 合办莱茵报 马克思的出生地 伟大的友谊 马克思逝世 马克思恩格斯积极参加和指导工人运动，进行反对资本主义制度、争取工人阶级解放的阶级斗争，投入到创立无产阶级政党、组织无产阶级队伍的活动中，同工人运动中的各种机会主义思潮进行不懈的斗争。他们毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切地联系在一起。 19世纪40年代后半期马克思恩格斯创建“共产主义者同盟” ； 马克思 19世纪60年代中期创立和领导第一国际； 19世纪90年代前半期恩格斯晚年创立和领导第二国际的活动，关注欧美无产阶级革命斗争和政党的发展。 恩格斯 在这半个世纪的历程中，马克思恩格斯始终处在开创和推进国际共产主义运动斗争的前沿，积极参与并领导了国际无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争。马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的这种紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。 《共产党宣言》的发表 --- 唯物史观形成，马克思主义诞生的标志 1867年《资本论》第一卷的出版，剩余价值学说成熟。 1875年《哥达纲领批判》和1880年《社会主义从空想到科学的发展》，科学社会主义的完整形成。 唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现 马克思 《黑格尔法哲学批判》 恩格斯 《英国工人阶级状况》 马克思 《1844年经济学哲学手稿》 马克思 《关于费尔巴哈的提纲》 马克思和恩格斯《德意志意识形态》 恩格斯 《共产主义原理》 马克思和恩格斯《共产党宣言》 马克思 《资本论》 马克思 《哥达纲领批判》 恩格斯 《反杜林论》 恩格斯 《家庭、私有制和国家的起源》 恩格斯 《费尔巴哈论》 1、列宁对马克思主义的继承和发展 （二）马克思主义的发展 马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。 马恩之后的发展，首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。 （1）政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律。 （2）沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节，为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件。 （3）社会主义可以在一国首先取得胜利，开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路。 列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势，提出了一系列新的观点，形成了列宁主义——马克思主义发展的新阶段。 十月革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实。 2、马克思主义在中国的胜利和发展 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 五四运动后，马克思主义逐渐传入中国，并成为中国共产党的指导思想，不断与中国社会主义革命和建设以及改革的实践相结合，先后产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系）。 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛泽东思想是马克思主义与中国革命与建设实际 相结合的产物 邓小平（1904～1997）　伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 邓小平理论是马克思主义与中国建设实际 相结合的产物 什么是社会主义 怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想 建设什么样的党 怎样建设党 科学发展观 实现什么样的发展 怎样发展 是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，进一步指明了中国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，是马克思主义的世界观和方法论在发展问题上的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的必威体育精装版成果。 中国特色社会主义理论体系必威体育精装版成果： 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 三、马克