2015第一学期家长会方案.ppt

·三至六年级参加镇语、数、英三科统考， 各年级、各学科平均分、优秀率、合格率 都名列全镇第一 ·教师参加各级竞赛获奖共100 人次 ·学生参加各级竞赛获奖共306人次 学校屡获“顺德区先进学校”、“龙江镇先进学校”称号，获 “广东省巾帼文明岗”、“佛山市安全文明校园”、“佛山市师德建设先进集体”、“顺德区德育示范校”等多项殊荣。 校长：刘晓红 来自大良实验小学，曾任大良实验小学副校长，本科学历，佛山市语文学科带头人，顺德区优秀教师，曾获全国教师语言文 字基本功大赛一等奖，国家级、省级、市级论文评比一等奖，全国第五届“七彩杯”语文教师专业素养大赛优秀指导老师。有扎实的专业知识和丰富的教育教学管理经验。 学生成长研究中心主任：徐科文 本科学历，佛山市数学学科带头人，曾获顺德区数学课堂教学比赛第一名。所带领的数学团队获“佛山市品牌科组”称号；领导学校德育团队创建了顺德区德育示范学校，现为顺德区“兼职督学”。 教师发展研究中心副主任：肖隆冬 来自大良实验小学，曾任番禺市桥实验小学校长助理。本科学历，曾获市级骨干教师、区级骨干教师等荣誉称号。参加全国古诗文教学比赛获二等奖，广州市阅读教学比赛获一等奖。多篇论文获省级、市级奖项。曾受聘为广州市教研室特约教研员。 后勤服务中心副主任：蔡丹 来自大良实验小学，曾任大良实验小学语文科科长，本科学历，佛山市优秀班主任，顺德区语文讲师团成员，参加全国第四届新世纪小学语文课改录像课比赛获一等奖，顺德区语文新课程改革课堂教学竞赛一等奖，曾应邀赴佛山、翁源、韶关等地上示范课。 教研中心副主任：张春福 来自容桂街道容桂小学 中学高级教师，南粤优秀教师，广东省阅读教学竞赛一等奖获得者，佛山市小学语文学科带头人，顺德区小学语文讲师团成员，著有《童心语文》《童心作文》等著作，多篇论文在各级刊物发表，曾应邀赴新加坡、香港、澳门、广州、深圳、肇庆、韶关、佛山等地区及顺德各镇街上示范课、作专题讲座。 教师发展研究中心副主任：付少红 来自大良一中附小，曾任大良街道小学语文学科指导组副组长。本科学历，广东省小学语文骨干培训班成员，顺德区小学语文讲师团成员，曾被评为沈阳市和平区小学语文骨干教师，先后两次被评为顺德区小学语文学科带头人，连续四届被评为一中附小骨干教师。多篇论文获省、市、区奖项，多次应邀赴顺德区各镇街上示范课。 教师发展研究中心副主任：李明姝 来自大良世纪小学，曾任大良实验小学英语科科长。本科学历，曾获湛江市霞山区教坛新秀，大良街道小学英语教师基本功大赛一等奖，国家英语教师新课标培训优秀学员，多次辅导学生参加全国小学生英语竞赛，获得“优秀辅导教师”称号。 努力将龙江实验学校塑造成为：师 生共同的精神家园和成长乐园，一所让人难忘、温暖、充满爱的学校，一所值得信任的品牌学校。 （一）教师目标 每一位教师应努力使自己成为：一个因知识和才能而受聘，并全力投入事业的人；一个不断获得知识与社会经验的人；一个能完成一个个令人振奋任务的人；一个富有创造精神的人；一个随时从经验和教训中学习的人；一个从人品到才干都受人尊敬的人。 （二）学生目标 落实“为孩子的未来涂上缤纷的底色”的理念，努力为儿童打下学习、精神和健康的底子。具体描述为：一流好品格；一身好体魄；一生好习惯；一个好兴趣；一种好思维一手好汉字；一副好口才；一篇好文章；一项好才艺；一门好外语。 （一）校园样态 学校的标识——校徽，主体是由LS构成的一朵含苞待放的花朵，下方是一本书，寓意书本托起祖国的花朵，让祖国的花朵在书香的熏陶和润泽下开放。努力打造一所真正的书香校园。 1、阳光：学会微笑、赞美与感谢。自信 大方，热爱生活，积极乐观，正义向上，明辨是非，富有正气，有责任感和使命感。 2、善学：①学有兴趣。②学有积累。 ③学有方法。④学有创新。 3、健美：具有强健的体魄，积极参加学校体育锻炼。积极参加各种社团活动，至少掌握一项体育基本技能及一项音乐和美术技能。积极参加心理健康的辅导与学习。 （二）学生样态 1、敬业：①工作态度一丝不苟。②始终富有教育激情并成为一种生命状态。③追求极致、卓越，反对平庸，拒绝低劣。在群体中传递正能量，用正向目标来激励自己发奋努力工作。 2、厚爱：①把微笑、赞美与感谢当作职业本能。②努力在每一天把赏识和尊重带给学生。 3、儒雅：①仪表端庄，高雅，衣着干净整洁，得体大方。②举止文雅，态度谈吐恭谦和蔼，善于倾听与包容。③内涵博雅，热爱学习，让读书与反思成为习惯。 （三）教师样态 1、正：努力做到“公正、正直、正确” 2、勤：努力做到“勤恳、勤勉、勤俭” 3、坦：努力做到“