2015评价诗歌的思想内容方案.ppt

一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 淇上送赵仙舟 　王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 1．这首诗是如何表现诗人的离愁别绪的？　 ①对比的手法表现，“方一笑”与“还成泣”对比，写出了相聚短暂的遗憾。②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；③借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；④细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。 一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 淇上送赵仙舟 　王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 2．“望君犹伫立”的“犹”特富表现力，请予以赏析。 ①“犹”与“君已遥”呼应，可见伫立时间之长，②写出了诗人久久不愿离去的情状，③体现了诗人对友人依依不舍的深情。 二、阅读下面这首宋词，完成1～2题。 青　玉　案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。　　凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩[注]凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】〔谩〕徒然、空自。 1．上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？请结合词句简要说明。 ①先是忽然看到邻水人家的惊喜；②接着写宁静安详的村市给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉；③同时，眼前如画的村市，也触发了词人一缕思乡之情。 二、阅读下面这首宋词，完成1～2题。 青　玉　案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。　　凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩[注]凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】〔谩〕徒然、空自。 2．简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在全词中的作用。 　①内容上：点明了题旨——旅愁乡思。②结构上：承上启下。承接上片写景，点出旅愁乡思的主题；领起下片抒情，抒写独宿孤馆、乡思萦怀的惆怅之情。 三、阅读下面两首宋诗，然后回答问题。 村　　晚 雷　震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 茅塘马上 贺　铸 壮图①忽忽②负当年，回羡农儿过我贤。 水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。 1．雷诗和贺诗都描写了牧童骑在牛背上的情景，但蕴含的思想情感却不相同，试加以赏析。 　①雷诗描写牧童横在牛背上吹笛、悠然自得的情状，蕴含着诗人对山民闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜悦之情。②贺诗描写农儿仰眠牛背看青天情景，显然也有羡慕向往之情，但还蕴含着诗人对韶光已逝、壮志未酬的悲慨。 四、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 长沙过贾谊宅[注] 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江水摇落处，怜君何事到天涯！ 1．这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。 　①这首诗表达了作者对自身迁谪命运的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈控诉。②诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落景象的描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；③后四句表面上写贾谊的见疏，实际将暗讽的笔触曲折地指向当今朝廷，借对贾谊命运的悲慨、哀怜来表达诗人对自身命运的喟叹和对现实的讽刺。 四、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 长沙过贾谊宅[注] 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江水摇落处，怜君何事到天涯！ 【注】刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候。 2．颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。 　①独，独自，在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”，表现出作者对贾谊的景仰之情和难掩的孤独落寞。②空，形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。③这两个字创造出了悲凉感伤的意境。 五、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 过裴长官新亭 钱　起 茅屋多新意，芳林昨试移。野人知石路，戏鸟认花枝。 慢水萦蓬户，闲云挂竹篱。到家成一醉，归马不能骑。 1．这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。 　①这首诗表达了诗人对新亭景色的喜爱之情，对闲适自由的生活状态的向往之情，以及拜访友人时的愉悦和满足的心情。 五、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 过裴长官新亭 钱　起 茅屋多新意，芳林昨试移。野人知石路，戏鸟认花枝。 慢水萦蓬户，闲云挂竹篱。到家成一醉，归马不能骑。 2．颈联运用了多种表达技巧写景，请任选两个角度简要分析。 　①运用白描手法。通