2015邱16.4焦耳定律方案.ppt

4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别加上相同的电压，那么下列说法 中正确的是( ) A.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多 B.短的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多 C.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较少 D.短的镍铬合金线电阻较小，相同时间内产生的热量较少 5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上，在1s内产生的热量是2J，要让该电阻(其电阻大 小恒定不变)产生8J的热量，可采用的办法是( ) A.使电源电压变为10V，通电时间仍为1S B.使电源电压仍为5V，通电时间变为2S C.使电源电压变为20V，通电时间变为 S D.使电源电压变为10V，通电时间变为2S C A 课时训练 图9-3-4 课时训练 7.如图9-3-5所示，a、b相同容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝的阻值分别 为R1和R2，且R1＜R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上 升较快的是( ) A. a容器中的水 B. b容器中的水 C. a、b容器中的水温上升的快慢一样 D.无法判断 B 图9-3-5 电热器：利用电流的热效应制成的加热设备 1、电热器的主要组成部分：发热体 2、发热体一般由电阻率大、熔点高的金属丝绕在绝缘材料上做成的。 3、电热器的优点：清洁、无污染、热效率高且便于控制和调节。 课后作业 1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻. 将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的______J. 2.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快”)，正常工作20分钟产生的热 量为______焦.假若电加热器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大 气压下 ____(填“能”或“不能”)将质量为2千克20℃的水加热至沸腾. 3.阻值为R的电热丝接到电压不变的电源上，3分钟可以使一杯水烧开，现换用阻值为2 R的电阻，再接到此电源上，__分钟可以使同样的一杯水烧开. 290.4 不能 6×105 6 * * * * * * * * * * 用手一摸电视机后盖 上周六，刘同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。 可是 后就发现，刘炜琨刚看过电视。 1 2 真相只有一个！刘同学看了电视！请问我是根据什么判断出看了电视的呢？ 真相只有一个！让我来告诉你吧！ 因为电视机还在发热！ 生活中，许多用电器接通电源后，都 伴有热现象产生。 16.4焦耳定律 它们的共同特征是什么？ ——电能转化为内能 　　生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。 电热器 电 炉 电暖器 电水壶 电熨斗 电饭锅 热得快 电热器： 利用电流做功将电能转化为内能的装置。 电流的热效应： 通电导体发热的现象 　电流通过导体时把电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。 一、电流的热效应 　　电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 　　电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 想想议议 提出问题： 导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关？ 实验方法: 现象一：电炉丝通电能产生热，不通电不产生热。 猜想二：电阻丝产生的热量同通电时间有关。 猜想三：导体通电时产生的热量多少与导 体的电阻大小有关。 现象二：电阻丝通电的时间越长产生的热量越多。 事实：电阻丝的材料是镍铬合金丝，导线材 料是铜。 猜想一：电阻丝产生的热量同电流有关 控制变量法 由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较，实验中怎样将它变为便于直接观察比较的现象呢？ 转化法 想一想 议一议 比较温度计示数 A R1 R2 　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。 实验1：研究电热与电阻关系 (2)研究电流大小对产生热量的影响 要研究电热与电流大小的关系,应该控 制　　　　和 不变，改 变 　。 　 　　　　　　　 通电时间 电阻 电流 (3)研究通电时间对产生热量的影响 要研究通电时间对产生热量的影响,应该控 制　　　　和 不变,改变 　。