2015届高三英语总复习精品：第三部分+第1讲+句子结构导论.ppt

2．主语＋及物动词＋宾语＋形容词。如： The news made me happy.那消息使我很高兴。 ?归纳 常用于此句型的动词有：make, paint, dye, get (ready), cut (short), set (free), keep, drive (mad), find, want, hold (responsible), wish, like, imagine, turn, beat (black and blue), boil (hard), suppose, prove, think, believe, consider, leave 等。 3．主语＋及物动词＋宾语＋介词短语。如： I found myself in dark.我发现自己还蒙在鼓里。 4．主语＋及物动词＋宾语＋不定式。如： (1)He encouraged her to work harder.他鼓励她努力工作。 ?归纳 要求用 to do 作宾补的动词有：advise, allow, ask, beg, cause, choose, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request, teach, tell, want, warn, wish 等。 (2)The boss made him work ten hours a day.老板要他一天工 作 10 小时。 ?归纳 要求用 do 作宾补的动词有：使役动词 let, make, have 等； 感官动词 observe, feel, hear, listen to, look at, notice, see, watch 等。 注意： 若变为被动语态，其后的宾语补足语就成为主语补 足语了，此时作主语补足语的不定式要带 to 如： He was made to work overtime.(被动语态)老板叫他加班。 5.主语＋及物动词＋宾语＋分词。如： (1)Dont leave the water running, after you have washed your hands.洗手之后不要任水白流。 (2)I heard my name called.我听到有人叫我的名字。 注意：现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是 主动关系；过去分词为宾语补足语时，宾语与过去分词之间是 被动关系。 ?归纳 常用于此句型的动词有：catch, feel, find, get, have, hear, notice, observe, see, set, smell, keep, leave, listen to, look at, watch 等。 6.主语＋谓语＋it＋宾补＋真正宾语。 (1)sb.＋谓语＋it＋adj./n.＋to do sth.。如： I found it very pleasant to be with your family.我觉得与你家 人相处令人愉快。 (2)sb.＋谓语＋it＋adj./n.＋that 从句。如： He believed it unlikely that she would agree.他相信她不可能 同意。 (3)sb.＋谓语＋it＋adj./n.＋doing sth.。如： She thinks it no point practicing so much.她认为练习这么多 没有意义。 说明： (1)该句型中的真正宾语通常是不定式、动名词、宾语从句。 (2)能用于该句型的谓语动词有：consider, believe, feel, find, make, think, suppose 等。 (3) 用 doing 作 真 正 宾 语 时 ， 其 补 足 语 通 常 是 useless, senseless, no use, no good, no sense, no point 等，表示“无益或没 有意义”。 【活学活用】 请用“主语＋及物动词＋宾语＋宾补”的句型翻译下列句 子。 1．那噪音快要使我发疯了。 __________________________________________________ 2．我们要使学校变得更美丽。 __________________________________________________ 3．他请我们参加做游戏。 ____________________________________________