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专题10 动词的时态和语态 2.用法 (1)不知道动作的执行者或没必要说明动作的执行者时,用被动语态。 (2)强调动作的承受者时,用被动语态。 3.不能用于被动语态的动词及短语: (1)不及物动词及短语,如happen,take place等。如: An accident happened last night. 昨晚发生了一起事故。 专题10 动词的时态和语态 (2)表示所属关系的动词及短语。如: The car belongs to Mr. Wang. 那辆车属于王先生。 (3)连系动词,如 feel,sound, taste, smell 等。如: That sounds like a good idea. 那听起来是个好主意。 专题10 动词的时态和语态 【典例7】 —Whats the matter with Mary? —She ________ by a car and sent to hospital. A.hit B.was hit C.had hit D.would hit [解析] B 答语句意:她被一辆小汽车撞了,被送进了医院。强调动作的承受者用被动语态。故选B。 专题10 动词的时态和语态 【典例8】 —Can you sing this English song? —Of course, I can. It ________ many times on the radio. A.taught B.has taught C.is taught D.has been taught [解析] D it 和teach之间是被动关系,故用被动语态,排除A、B。又因为many times常与现在完成时连用,排除C。故选D。 专题10 动词的时态和语态 ┃考点过关┃ ( )1. 2014·安徽Mr. Wang has left for Guangzhou. He ________ a speech there in two days. A.gives B.gave C.will give D.has given C 根据时间状语“in two days (在两天后)”可知用一般将来时。 专题10 动词的时态和语态 ( )2. 2014·安徽As we all know, the Silk Road ________ China to the west in ancient times. A.connects B.connected C.will connect D.is connecting B 句意:在古代,丝绸之路把中国与西方连接了起来。根据in ancient times可知用一般过去时。故选B。 专题10 动词的时态和语态 ( )3. 2013·安徽—I cant find David. Where is he? —He ________ for tomorrows competitions at home. A.prepares B.is preparing C.has prepared D.prepared B 根据答语句意“他正在家里准备明天的竞赛”可知用现在进行时。故选B。 专题10 动词的时态和语态 ( )4. 2013·安徽Thanks to the Internet, different kinds of information ________in a short time. A.can be learned B.has been learned C.can learn D.has learned A 主语是information,是动作的承受者,故用被动语态,根据句意可知选A。 专题10 动词的时态和语态 ( )5. 2014·合肥包河区二模—Remember the first time we met? —Sure. You ________ at the gate of our school. A.stand B.have stood C.were standing D.stood C 根据句意可知第一见面的那个时刻“你”正站在大门口,故用过去进行时。 专题10 动词的时态和语态 ( )6. 2014·合肥包河区—模—Give me a call as soon as you ________ in Hainan. —OK, I will. A.arrive B.have arrived C.will arrive D.arrived A as soon as引导的时间状语从句中用一般现在时表示将来。故选A。 专题10 动词的时态和语态 ( )7. 2014·六安裕安区一模—Is Mrs. Gr
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