第二章相互租用复习.pptx

第二章 相互作用考点1弹力 胡克定律考点2摩擦力考点3受力分析 力的合成与分解考点4共点力平衡考点4 弹力 胡克定律应试基础必备高考考法突破考法1　胡克定律的应用考法2　平衡中的弹簧及弹簧组合问题应试基础必备考点4　弹力　胡克定律1. 基本概念： 力、形变、弹力及其产生条件2．弹力有无的判断方法 形变不明显时，假设法或物体的运动状态进行判断3．胡克定律 弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧形变量x成正比F＝kx 弹力的方向与形变的方向相反考法1　胡克定律的应用胡克定律计算公式F＝kx中k为弹簧的劲度系数x为弹簧的形变量(伸长量或压缩量) ? ΔF＝kΔx，弹簧在弹性限度内所受弹力的变化量ΔF与形变量Δx成正比考法2　平衡中的弹簧及弹簧组合问题1．弹力可由压缩或拉伸形变产生，形变方式不同，弹力方向不同．2．弹力属于接触力，弹簧两端必须都与其他物体接触才可能有弹力当弹簧与物体分离或一端断开时，弹簧的弹力大小不会突然改变3．弹簧组合问题处理可以使用“等效思维方法”．考点5 摩擦力应试基础必备高考考法突破考法3 　摩擦力的有无及方向的判断考法4　 摩擦力的“突变”问题考法5　 摩擦力大小的计算考点5　摩擦力1. 基本概念 滑动摩擦力、静摩擦力、最大静摩擦力等．2．摩擦力的方向滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反3．摩擦力的大小．静摩擦力随外力的变化而变化，大小为0～fm.(2) 滑动摩擦力与正压力成正比：f滑＝μN .考法3　摩擦力的有无及方向的判断相对运动和相对运动趋势是判断摩擦力方向的基本依据判断物体间有无静摩擦力及确定静摩擦力的方向时常用的方法有三种：1．根据“静摩擦力与物体相对运动的趋势方向相反”来判断2．根据摩擦力的效果来判断3.根据牛顿运动定律来判断考法例 如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，分别分析物块m可能受到的摩擦力及其方向.考法4　摩擦力的“突变”问题1.静—静“突变”2.静—动“突变” 将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上.如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态.在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂，力传感器采集的F-t图像如图乙所示，据图分析小车的受力情况及运动情况.考法例【解析】由图乙可知，在F的变化阶段，砂桶质量在由小变大，滑块与小车之间没有相对滑动，属于静摩擦力，所以2.5 s前，小车、滑块均静止.2.5 s后小车受恒定大小的滑动摩擦力，所受拉力大小恒定，因此做匀加速直线运动.?同学们都经历过擦黑板,手拿黑板擦在竖直的黑板面上,或上下或左右使黑板擦在黑板上运动,利用黑板擦与黑板之间的滑动摩擦力,将黑板上的粉笔字擦干净.已知黑板的规格是4.5×1.5 m2,黑板的下边沿离地的高度为0.8 m,若黑板擦(可视为质点)的质量为0.2 kg.现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板,当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面成53°角时,F=20 N,他所能擦到的最大高度为2.05 m,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2.求:(1)此黑板擦与黑板之间的动摩擦因数;(2)如该同学擦到最高位置时意外让黑板擦沿黑板面竖直向下滑落,则黑板擦砸到黑板下边沿的速度大小;(3)擦黑板时有这样的现象:粉笔字的位置越高或越远的地方,已经用力较大却还是不容易擦干净,请用物理知识简要解释.(1)0.625(2)5 m/s 考点6 受力分析 力的合成与分解应试基础必备高考考法突破考法6 　受力分析考法7　 合力与分力的关系考点6　受力分析 力的合成与分解1.受力分析所有外力用力的示意图画出忌漏力、多力2. 合力与分力合力与分力之间是一种等效替代的关系合力与分力不是同时作用在物体上3.力的合成与分解(1)两分力夹角90°，合力大小(2)夹角为θ的大小相同的两力合成，采用“菱形四分法”考法6　受力分析1.定义指定物体在特定环境中受到的所有外力，画出受力示意图2.受力分析的一般顺序先重力，再接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力3.受力分析的步骤注意：确保受力分析时不漏力、不添力、不错力4.物体受力情况分析的依据从力的概念判断寻找对应的施力物体从力的性质判断寻找产生的原因从力的效果判断寻找是否发生形变或改变物体的运动状态考法例L形木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P共受几个力？考法7　合力与分力