- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 下册(人教版) 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 作 者:呼图壁县第四中学 古丽努尔 较量 猜猜看,谁能赢? 1、摩擦力是如何产生的? 2、摩擦力的方向如何? 1.两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。 2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。 摩擦力的大小跟什么有关呢? 问题: 1、怎样改变木块的压力大小? 2、用什么工具测摩擦力?怎样测? 3、用到什么科学方法? 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 次数 压力(N) 接触面粗糙程度 摩擦力(N ) 压力(N) 接触面粗糙程度 摩擦力(N) 1 2 3 得出结论: _____________________________________________ _____________________________________________ 接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。 压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗? 2、增大压力 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 四、减小有害摩擦 磁悬浮列车 气垫船 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离
您可能关注的文档
- 第五讲-静物结构素描.ppt
- 2016中考历史热点专题三党的光辉历程方案.ppt
- 第五节生物.ppt
- 第八册:配网工程 验评表(总word版).doc
- 第八单元金属材料导学案.doc
- 第五章:分类8 new.ppt
- 机电复习汇总资料.doc
- 第八章 中 药 管 理22.ppt
- 第八次实验sch操作过程.docx
- 第八章 信用文化培育和失信惩戒机制.ppt
- 2024全员安全生产“大学习、 大培训、 大考试”真题题库及答案.pdf
- 2024企业年度经营计划书范本(三篇) .pdf
- 2024全省企业全员安全生产“大学习、大培训、大考试”培训考试题库及.pdf
- 2024北京朝阳区高一上学期期末物理试题及答案 .pdf
- 2024医院感染暴发应急预案医务部医院感染措施 .pdf
- 告别2023作文200字_原创文档.pdf
- IT运维管理系统使用手册38166.pdf
- 亚太地区间资本市场联动效应实证分析——以中国内地、中国香港、日本和美国股市为例.pdf
- 2024兰州博文科技学院教师招聘考试笔试试题 .pdf
- 2024全新国际贸易实务进出口合同范本下载 .pdf
最近下载
- 必威体育精装版最全安全法律法规标准辨识清单(2024年2月).docx VIP
- 地面振动传播和衰减的计算.docx VIP
- YZT0182-2022 寄递无人车技术要求.docx
- 某某医院改善就医感受提升患者体验工作方案.docx
- Q_GDW 1234.1-2014 电动汽车充电接口规范 第1部分:通用要求.PDF
- 矛盾调解人民调解方法及调节技巧培训讲座PPT课件.pptx
- 2024年贵州省脱贫帮扶知识参考试题库资料(含答案).pdf
- QX_T 448-2018农业气象观测规范 油菜.pdf
- 高空抛物监控解决方案.pptx
- Q_GDW 1234.3-2014 电动汽车充电接口规范 第3部分:直流充电接口.PDF
文档评论(0)