第六章原电池化学电源.ppt

1 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 反 思 归 纳 题组三　改变化学反应速率 铜、铝接触在潮湿的环境中形成原电池， 加快了铝的腐蚀，易造成电路断路 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 A B C 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 反 思 归 纳 考点三 I 化学电源 Zn＋2OH－－2e－===Zn(OH)2； Ag2O＋H2O＋2e－===2Ag＋2OH－ 深 度 思 考 减小 减小 减小 增大 题组一　化学电源中电极反应式的书写 题组一 题组二 1 2 3 4 题组三 题组一 题组二 1 2 3 4 题组三 题组二　“久考不衰”的可逆电池 题组一 题组二 1 2 3 4 题组三 D 题组三　“一池多变”的燃料电池 O2＋2H2O＋4e－===4OH－ O2＋4H＋＋4e－===2H2O CH4＋2O2===CO2＋2H2O 2O2＋8e－===4O2－ 2O2＋4CO2＋8e－===4CO32- 题组一 题组二 1 2 3 4 题组三 思 维 模 型 题组一 题组二 1 2 3 4 题组三 思 维 模 型 盐桥原电池的专题突破 考点四 I 深 度 思 考 题组一　根据装置明确原理 题组一 题组二 1 2 3 4 B 题组一 题组二 1 2 3 4 C 题组二　平衡移动与“盐桥”作用 题组一 题组二 1 2 3 4 D 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 反 思 归 纳 探究高考·明确考向 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研 各省市高考题调研 1 2 3 探究高考·明确考向 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研 各省市高考题调研 1 2 3 答案 B 考点一 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点一 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 考点二 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点二 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 考点三 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点三 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 考点四 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点四 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 第2讲　原电池 化学电源 第六章 化学反应与能量 化学 　 人教版 原电池 化学电源 考点三 化学电源 考点二 原电池原理的应用 考点一 原电池及其工作原理 练出高分 考点四 盐桥原电池的专题突破 探究高考 明确考向 原电池及其工作原理 考点一 I 氧化还原反应 氧化反应 还原反应 正极 负极 e- 失 负 正 得 深 度 思 考 √ × × √ 题组一　原电池正、负极的判断 解析 题组一 题组二 1 2 3 4 解析 题组一　原电池正、负极的判断 D 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 B 题组一 题组二 1 2 3 4 归 纳 总 结 题组二　原电池工作原理的考查 题组一 题组二 1 2 3 4 题组二　原电池工作原理的考查 题组一 题组二 1 2 3 4 B 题组一 题组二 1 2 3 4 D 题组一 题组二 1 2 3 4 反 思 归 纳 原电池原理的应用 考点二 I 正极 负极 正极 自发 增大 题组一　判断金属的活泼性 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 B 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 C 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 反 思 归 纳 题组二　设计原电池 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三 D 1 2 题组一 3 题组二 4 5 6 题组三