第十二章《简单机械》第3节《机械效率》ppt课件(59张).ppt

（1）实验时，应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计； （2）第2次实验中，拉力做的总功是_______J，滑轮组做的 有用功是________J， 滑轮组的机械效率η=_______%（结果 保留一位小数）。 （3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是 ________________________________________________。 【教你解题】分析题目关键点 关键点1：弹簧测力计匀速运动时，拉力的大小才能稳定不变。 关键点2：两次实验额外功相同，机械效率不同的原因是钩码重不同。 【精讲精析】本题考查测量滑轮组的机械效率。实验时，要 竖直向上匀速拉动弹簧测力计；第2次实验中，拉力做的总功 W=Fs=2.4 N×0.3 m=0.72 J，滑轮组做的有用功W有=Gh= 6 N×0.1 m=0.6 J，则滑轮组的机械效率 两次实验中由于钩码重不同，提升相同高度时，所做的有用功不同，而滑轮重、摩擦基本相同，那么所做的额外功相同，所以机械效率不同。 答案：（1）匀速 （2）0.72 0.6 83.3 （3）钩码重不同 对机械效率公式 的理解和应用 1.不同情况下两功的计算 （1）竖直匀速提升物体时: ①有用功：匀速提升物体时有用功在数值上等于物体重力与升高距离的乘积，即W有=Gh。 ②总功：拉力F所做的功，即W总=Fs。 （2）匀速水平拉动物体时: ①有用功：当用机械克服物体与其他接触面的摩擦时，有用 功在数值上等于摩擦力与物体移动距离的乘积，即W有=fs物。 ②总功：拉力F所做的功，即W总=Fs绳。 2.机械效率的可变性 （1）由公式 可知,当额外功一定时,机械 做的有用功越多,机械效率越高。 （2）由公式 可知,当有用功一定时,机械 所做的额外功越少,机械效率就越高。 【误区警示】应用公式 解题时的注意事项 机械效率反映的是利用机械工作时，有用功在总功中所占 的百分比的大小，计算结果是百分数，不能写成小数。 【典例】（2012·南通中考）如图有一个动滑轮，已知拉力 为6 N，物体A上升了20 cm，则拉力做功________J，若物体 A重为10 N则滑轮的机械效率为_________。 【思路点拨】分析题干中的各物理量，确定有用功W有=Gh、 总功W总=Fs。 把物体A举高h 在拉力F作用下移动距离s所做的功 W有=Gh W总=Fs 【精讲精析】动滑轮有两段绳子拉着物体，提升物体时绳端移 动的距离s=2h=2×20 cm=40 cm=0.4 m，拉力所做的功为总 功，W总=Fs=6 N×0.4 m=2.4 J；克服重力所做的功是有用功， W有=Gh=10 N×0.2 m=2 J；滑轮的机械效率 答案：2.4 83% 1.做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。此过程中，关 于做功的说法正确的是（ ） A．对桶做的功是有用功 B．对水做的功是有用功 C．对水做的功是额外功 D．克服自身重力做的功是总功 【解析】选B。小阳的目的是将水从一楼提到二楼，所以对水做的功是必须做的有用功；而对桶做的功和克服自身重力做的功是不需要又不得不做的功，所以是额外功。 2.简单机械的机械效率高是指（ ） A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高 【解析】选D。机械效率是有用功跟总功的比值，所以机械效率越高，说明有用功占总功的比例越高。 3.用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A.拉起的物体质量越大，机械效率越高 B.动滑轮的质量越大，机械效率越高 C.拉起物体的速度越大，机械效率越高 D.物体被拉起得越高，机械效率越高 * 人教版物理 八年级(下) 第3节 机械效率 一、有用功和额外功 1.有用功 为了达到目的_________的功。用W有表示。 2.额外功 为了达到目的_____________________的功。用W额表示。 3.总功 _______和_______总共做的功，用W总表示。 必须要做 并非需要而又不得不做 有用功 额外功 二、机械效率 1.定义 _______跟_____的比值。 2.公式 ________。 3.规律 机械效率总______。 4.提高机械效率的方法 （1）_________。 （2）_________等。 有用功 总功 小于1 改进结构 经常保养 【名师点拨】利用机械对物体做功时，总存在额外功，故机械效率总小于1。 有用功、额外功和总功 结合演示实验“使用动滑轮是否费功”并分析有用功、额外功和总功，填写表格。 提示：（1）两种